西南大学百廿华诞：以兴教兴农文脉培育大国良师
手捧沉甸甸的稻穗，目光坚定，袁隆平的铜像伫立于西南大学校园。同学们献上的鲜花，从未间断。
这位老学长“禾下乘凉”的宏愿，鼓舞着一代代西大学子不断拼搏。
巍巍缙云山，滔滔嘉陵江。
西南大学校内的袁隆平院士塑像。西南大学供图
1906年，官立川东师范学堂于重庆创立，开启了西南新式教育的先河。历经两个甲子的风雨洗礼，昔日川东的一隅教育火种，如今已发展为一所学科齐全、特色鲜明的综合性大学。
今年4月18日，西南大学将迎来其120周年华诞。
百年传承不息，西南大学肩负起国家富强与民族复兴的重任，延续兴教兴农的文脉。从攻克农业科技瓶颈，到夯实西部师资基础，再到深化“一带一路”教育合作，这所名校始终与国家发展同频、与时代进步同步，展现了强烈的责任与担当。
西南大学学生开展义务支教。西南大学供图
做祖国的一粒“好种子”
36岁的张婷教授，再次带领学生深入田间地头。
播种、插秧、采样……这些少男少女在稻田中忙碌，动作娴熟得仿佛经验丰富的老农。
“人就像种子，要做一粒好种子”，这是袁隆平常挂嘴边的话。这句话的分量，在这些年轻人身上得到了具象的体现。
1949年，袁隆平考入相辉学院农艺系，立志“让所有人远离饥饿”。2016年，他捐赠20万元设立奖学金，专用于奖励农学品学兼优学子。
张婷是首届特等奖得主。“9年前从袁爷爷手中接过证书，就像接过接力棒。”她说，这让她在水稻分子机制研究中不畏艰难，勇于挑战。
1933年，四川乡村建设学院创办，肩负起服务社会、科技兴农的使命，这是中国首个以“乡村建设”命名的官办高校。
1951年，21岁的吴明珠在日记中写下：“人生最美好的事，就是你创造的一切都能为人民服务。”
毕业后，她主动申请扎根边疆，在戈壁数十载，选育29个优质西甜瓜品种，实现国人“吃瓜自由”，被誉为“甜瓜奶奶”。
1954年，17岁的向仲怀考入蚕桑系。这位中国蚕学界唯一的院士，至今仍活跃在科研一线。他说：“科学发现只有第一，没有第二。不抢占制高点，便会处处受制于人。”
凭借“不服输”的信念，向仲怀团队于2004年绘制全球首张家蚕基因组框架图，随后取得精细图、遗传变异图等成果，实现我国蚕学研究从“跟跑”到“领跑”的跨越。
胸怀祖国，服务人民，勇攀高峰，敢为人先。西南大学老一辈科学家的精神，激励师生攻克农业难关，做祖国的一粒“好种子”——
绘制全球首张家蚕超级泛基因组图谱，创建“数字家蚕”基因库，将我国家蚕基因研究推向设计育种阶段；
研制世界首款柑橘液相育种芯片，为柑橘生物育种和全基因组选择平台奠定基础，大幅提升育种效率，缩短育种周期；
建立长江上游水产种质资源库，保存百余种鱼类、超15万份细胞样本，破解南方鲢、岩原鲤等经济鱼类人工繁育难题；
一代代西大人接续奋斗，多项农业“黑科技”涌现，从实验室走向田间，赋能乡村振兴。
一批批农业人才，也走向“三农”一线。
图为西南大学校庆纪念园。西南大学供图
数据显示，西南大学与西部60余个市县建立科技合作，“十四五”以来派驻特派员1500余人次，培训农技人员超5万人次。
在新时代，西南大学打造乡村振兴专家工作站，将服务国家战略的战场转化为培根铸魂的课堂。
地理学院廖和平教授是典型代表。30年来，她组织学生8000余人次，行程30余万公里，深入中西部16省、300余县、4800余乡镇、2.8万户农户，推进精准扶贫与评估，提升学生服务国家战略的意识与能力。
扎根西部培育“大先生”
“强国建设，教育何为？”这所百年师范名校给出了坚定答案——扎根西部，培育大国良师。
西南大学的师范基因可追溯至1906年的官立川东师范学堂。烽火中，国立女子师范学院师生发起“万人大合唱”，鼓舞士气。
重庆解放后，张敷荣、刘兆吉等名师在此弘文励教，积淀深厚人文底蕴。
数万毕业生走向讲台，将知识种子播撒在祖国最需要的地方。
范天兰，那位风雪中上网课的“山坡找网女孩”，2020年考入西南大学成为公费师范生，2024年毕业后回乡任教。
“有温度的西大、有爱的师生，让我找到‘生命意义的信号’……我决心带着教育热忱回乡云南，成为照亮学生前行的光。”范天兰的毕业典礼发言再次感动全网。
自2007年承担公费师范生培养以来，西南大学累计培养4万余人，超85%扎根基层，超七成在西部教学一线“建功立业”。
西南大学师生在柑橘实验基地查看柑橘长势。西南大学供图
在校史上，一个个闪光的名字，为“大先生”品格写下注脚。
英雄教师苟晓超放弃县城工作，去村小任教。汶川地震中，为救学生三次“逆行”跑向摇晃教学楼，生命定格在24岁。
模范教师董晶晶从事特教20年，组建残疾人艺术团，带领学生10余次登国家级舞台，用爱心照亮残障学子的艺术梦，成为2000多个孩子的“董妈妈”。
基层教师李朝胜大三去新疆支教，与土地结缘。婚后带两岁半女儿再回新疆支教，卖房捐款13万余元，为多所学校建书法教室。
针对西部师资难题，西南大学在云南、新疆、西藏建12个教师教育实验区，近10年培训中小学教师超10万人次。
2023年，西南大学发起“西部基础教育协同发展联盟”，联合西部12省高校与中小学，探索资源共享、教育帮扶，建立协同发展机制。
面向教育强国建设，西南大学探索综合性大学师范人才培养新路径。
“加快教师教育改革，实施‘优师计划’‘强师计划’，发起‘国优计划’共同体，实施本研衔接公费师范生培养。”党委书记张卫国说，学校将坚定从教信念贯穿培养全过程，坚持学科专业性与师范教育性并重，培养仰望星空、脚踩大地的卓越教师。
西南大学师生在试验田摘取油菜花花蕾用于实验。西南大学供图
“家乡常年干旱贫瘠，我来这里留学，就是为了把丰收的希望带回去。”巴基斯坦留学生哈米德·古尔说。
哈米德的愿望正在实现。几年间，他学习实验方法，在导师带领下研发玉米、水稻新品种，在巴基斯坦成功种植，结果喜人。
哈米德的经历，是西南大学参与“一带一路”教育行动、推动国际交流的缩影。
地处内陆腹地的西南大学，虽不沿边也不沿海，胸怀天下却是其鲜明精神底色。
享有“中国比较文学之父”美誉的吴宓，曾在西南师范学院任教28年。他以引进西学、振兴国学为己任，提倡“昌明国粹，融化新知”，影响了一批学子。
西南大学留学生在该校国际文化节上展示风采。受访者供图
西南大学留学生教育始于20世纪50年代，是国内最早接收政府奖学金和孔子学院奖学金的高校之一。
如今，西南大学推动的国际交流合作，持续惠及“一带一路”共建国家。
2023年，中希文明互鉴中心由西南大学牵头揭牌，搭建起两大文明古国在思想、文化、科学领域的对话桥梁。
三年来，中心组织两国专家、青年通过期刊、书籍互译、纪录片等方式开展互鉴研究，收获成果。
参与共建“一带一路”，西南大学不仅是文化交流使者，更是创新发展引擎。
在这里，马铃薯病毒检测技术推向哈萨克斯坦、巴基斯坦等10余国。成本为国外同类产品的三分之一，灵敏度提高10-100倍，使应用国马铃薯单产平均提升20%以上。
西南大学留学生在国际文化节体验中国传统文化。受访者供图
在这里，中匈研究人员攻关食品科学核心技术。重庆柑橘、脆李等经匈牙利技艺制成“清咔”系列水果蒸馏酒，逐步产业化。
中国南亚减贫合作中心、澜湄合作乡村振兴研究中心等平台落户西南大学，向世界分享减贫与乡村振兴的中国经验。
国际合作处负责人介绍，2019年以来与泰、意等国建双学位、联合培养项目，推动美、德青少年交流项目，每年招收培养国际学生约2000人，居重庆市首位。
“学校坚守‘扎根西南、胸怀天下’担当，把智慧汗水挥洒在科技、文化、开放合作征途。”校长王进军表示，学校将不断攀登突破，在与发展同频共振中展现西部“双一流”担当。（记者赵宇飞 周思宇）
