千名教授联名呼吁：加州大学应重启 SAT 考试

超过 1,100 名来自加州大学（University of California）的数学与科学领域教授，正强烈建议校董会重新引入大学入学标准化考试。他们指出，基础薄弱的学生不仅拉低了整体学术水准，还过度占用了宝贵的教学资源。

这份长达两页的联名信已于上周正式提交。信中强调，攻读科学、技术、工程及数学专业的学生，其预备知识水平出现显著下滑。数据显示，在加州大学伯克利分校（UC Berkeley）首学期微积分课程中，接近三成的学生“表现出严重的基础缺失”。

教授们在信中写道：“目前学生的基础差距已大到令人担忧，教师不得不花费时间重温初中数学，同时又要讲授科学、工程、经济学等高数理要求领域的专业知识。”他们坦言，“加州大学的资源有限，无法无限制地帮扶所有学生。”

在此次联名行动之前，加州大学圣迭戈分校（University of California, San Diego）的教职员工去年曾发布一份报告。该报告揭示，2020 年至 2025 年间，在进入预备微积分课程前，被要求先修读小学或初中数学补习课的学生比例，已从 0.5% 激增至 8.5%。

长久以来，批评者主张 SAT 和 ACT 等入学考试阻碍了非裔、拉美裔及贫困家庭学生的升学机会。倡导废除这类考试的 FairTest 组织执行董事哈里·费德（Harry Feder）表示，疫情加速了这一进程，促使更多高校将此类考试改为可选甚至完全取消。费德指出，目前超过九成的学校已不再强制要求提交此类成绩。

责任编辑：王永生

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