深度解读高考英语卷，AI助力教学新探索——四校联合教研活动纪实
剖析高考试题把准脉络
巧用智能科技优化课堂
为准确把握2026年高考英语全国Ⅱ卷出题趋势，明确新课程标准素养考核方向，探寻人工智能融入英语教学与高三复习的实践方法，构建区域校际协作平台，和田地区第一中学英语教研组主导，携手和田县北京高级中学、和田市第三高级中学、墨玉县第一中学共同举办“深度解读高考英语卷，AI助力教学新探索——2026年高考英语全国II卷全面分析暨AI赋能英语教学经验交流”跨校联合教研活动，四所学校全体高中英语教师参加此次研讨。本次活动由努尔比亚老师全程引导，包含开场导入、试题分块解析、AI教学专题分享、校际交流讨论、活动总结五个部分，全程紧凑高效、研讨气氛热烈。
启航定向，确立教研任务
活动开始，引导者努尔比亚老师致欢迎辞，向远道而来的各校同仁表达热情问候，详细说明本次跨校教研活动的发起背景、主要目的、整体安排与现实意义，强调教研重点在于挖掘高考命题演变、凝练有效备考策略、拓宽数字化教学路径，号召在座教师专心倾听、深刻反思、踊跃交流探讨，真正实现有所收获、有所提升。
试题深挖，分块细致解读
随后进入高考英语卷专项剖析阶段，地区一中七位教师按试卷题型逐一展开详细讲解，结合真题统计、素材特征、学生实际，指出考核重点、常见失误点与教学改进措施：
依巴古力老师（听力部分）：针对听力材料生活交际场景、近年语速及口音变动、三类问题模式进行梳理，归纳高考听力注重信息捕捉、逻辑推断、细节推理的考核特性，提出分层定时训练、日常情境磨耳、错题回顾分类等常规听力提升方法。
孟俊明老师（阅读理解部分）：系统整理四篇阅读话题范围、文体架构、词句复杂度，细化细节理解、推理判断、主旨概括、词义推测四类题目分布，分析长难句出题角度，分享阅读思维逐步训练、文本深层解读的课堂实践方法。
努力贝老师（七选五部分）：作为远道而来扎根一线的援疆教师，努力贝老师凭借丰富教研积累结合本地教学实践，深入解析七选五题型出题思路。她细致拆解文章脉络、段落连接方式、选项干扰设置，清晰梳理代词指称、逻辑连接词、主题过渡句等解题关键工具，结合当地学生学习短板，针对性地提出在日常课文教学中持续融入篇章结构分析、逐步培养学生逻辑思考能力的教学计划，讲解层次分明、针对性强，充分体现援疆教师扎实的专业功底与传帮带责任意识。
王婧老师（完形填空部分）：剖析完形文章叙述线索与思想主题，指出出题减弱纯语法考查、增强语境词义理解、侧重情感逻辑推断的新动向，总结学生答题典型错误，提供词汇语境积累、专项定时练习、答题思路反思的复习方案。
阿迪拉老师（语法填空部分）：汇总时态语态、非谓语动词、从句、词形变化、介词冠词等常考知识点比重，解读语法考查语境化、情境化演变态势，提倡摆脱死记硬背语法规则，基于语篇进行语法教学与训练。
玛依热老师（应用文写作部分）：结合当年写作任务背景、沟通目标，逐项拆解高考评分标准，梳理格式要求、内容要素、语言层次三大评分维度，归纳学生写作常见问题，明确应用文分类积累、仿写提升、定时实战的练习路径。
古丽柯孜老师（读后续写部分）：分析原文故事角色塑造、情节发展、情感色彩，强调续写逻辑衔接、细节刻画、情感升华的评分要点，分享情节设计技巧、描写素材储备、片段专项训练等写作教学策略。
技术驱动，交流AI教学实践
麦尔丹老师进行AI技术赋能英语教学专题分享，结合个人AI教学培训学习体会，详细介绍多种实用AI工具，分别阐述其在备课课件制作、原创试题设计、听说专项训练、英语作文智能批改、班级学情数据分析等场景的应用方式；同时界定AI使用范围与注意要点，提醒避免过度依赖技术带来的教学缺陷，做到智能技术辅助教学、教师主导课堂，促进效率提升。
交流探讨，汇聚区域备考共识
专题分享结束后开展自由讨论交流，四校教师围绕本次试卷分析要点、高三复习难点、日常课堂教学疑问、AI工具实际应用、优质教学资源共享等内容积极发言。参会教师特别就努力贝老师七选五的分享内容进行深入探讨，借鉴援疆先进教学理念优化本地训练模式；各校教师互相交流备考心得、分享教学技巧，碰撞教研思路，梳理形成多项可实施的优化教学举措。
总结归纳，推动后续协同进步
活动最后，引导者努尔比亚老师汇总本次教研全部关键收获，充分肯定各位主讲教师的精心准备与精彩讲解，特别赞扬援疆教师努力贝老师发挥资源作用、倾情分享、示范引领的援疆精神；感谢各校教师积极投入交流，并提出后续区域英语教研常态化联动建议，持续发挥援疆教师示范带动效应，推进资源互通、经验共享、互助共进，共同稳步提升和田区域高中英语整体教学与复习质量。
通过本次跨校联合教研活动，既准确明晰了新一年高考英语备考路径，又拓展了教师数字化教学视角，有效打破校际教研隔阂，借助援疆力量实现优质教学经验互通，为后续区域英语教学提质增效奠定基础。
END
发布部门：教研室
编 辑 人：热依拉·图尔荪（信息中心）
一审一校：依巴古力·木塔力甫（英语教研组）
二审二校：艾力江·阿卜杜热依木（教研室）
三审三校：景羡林（办公室）
终 审：艾斯卡尔·艾力
签 发：多智峰
校训
明德润心，强志报国
校风
敬业明理，励志笃行，求实创新
学风
乐学、善思、自觉、勤奋
教风
严谨扎实、因材施教、生动活泼