大故事小学巧用AI定制暑假计划 培养学生自主规划能力

为了引导学生科学规划暑期生活，树立自主规划的意识，让暑假过得充实有序、富有意义，近日，济南市莱芜区鹏泉大故事小学举办了一堂趣味十足的特色信息实践课，组织同学们利用电脑和AI技术定制专属暑假计划，并进行班级分享，这种假期前置引导的创新模式令人眼前一亮。

2026暑假计划定制

课堂上，整洁的微机室内秩序井然，同学们身着校服端坐在电脑前，兴致勃勃地投入规划任务。在老师细致的指导下，学生们先梳理日常作息、兴趣爱好、学习短板、实践想法等自身情况，随后借助AI智能工具进行方案优化：大家向AI提出自己的假期诉求，依托智能技术调整每日学习时长、课外阅读安排、体育锻炼时段、家务劳动以及研学实践板块，规避作息拖沓、娱乐失控等常见假期问题，定制适配自己节奏的个性化暑假方案。遇到疑惑之处，同学们主动举手向教师请教，也会和身旁伙伴互相探讨优化细节，机房学习氛围浓厚热烈。

完成初稿打磨之后，班级开展了暑假计划分享交流会。同学们依次上台，大方介绍自己借助AI完成的假期规划。有的学生侧重学科查漏补缺，搭配每日固定的阅读任务充盈学识；有的安排了游泳、球类运动强化身体素质；还有不少同学计划参与社区志愿活动、动手完成科创手工、探访本土文博场馆，丰富社会实践经历。分享环节里，台下同学认真倾听，互相借鉴规划亮点，老师也针对每位学生的方案给出微调建议，提醒大家预留弹性休息时间，兼顾劳逸结合。

本次活动跳出了以往教师单向布置假期安排的传统模式，将信息技术课堂与假期德育引导巧妙融合。一方面实操锻炼了学生的电脑操作、信息检索、AI工具使用的数字化素养，顺应了智慧校园的教学发展方向；另一方面借助AI的智能参考作用，降低了低年级学生做规划的难度，真正把假期规划的主动权交还孩子，培养学生时间管理、自我管控的能力。

后续学校还会持续探索AI技术融入日常德育、实践课程的多元路径，引导学生正确、理性使用人工智能。假期来临前，学校也会联动家长做好家校协同，督促孩子们落实规划内容，让学生度过一个安全、自律、多彩、收获满满的暑假。

大故事小学让每一个人都出彩！