学习感悟丨从总书记的“改革首课”看务实新篇

十年前，2016年4月25日，在安徽凤阳小岗村召开的农村改革座谈会上，习近平总书记回忆起1978年赴滁州调研包产到户的经历：“那一次我写了不少笔记，至今还保留着。印象格外深刻，因为那是我改革开放后接触农村的‘改革第一课’，当时就是来学习的。”

这些笔记所记载的不仅仅是一次调研见闻，那堂课深深铭刻了一位青年对‘改革为了谁、依靠谁’的透彻理解。

从陕北高原到华北平原，从闽东山间到浙江大地，回顾总书记的成长历程，许多课堂就在基层，老师就是人民群众。在梁家河，他与老乡同吃同住同劳作，铸就了坚定信念：‘要为人民做实事！’在正定，他深入田间地头学会与百姓拉近距离、增进情感；在宁德，他在‘四下基层’中体悟出‘把心贴近人民’。

总书记的多个‘第一课’，为全体党员干部树立和践行正确的政绩观提供了鲜活样本。

——上好调查研究课，把实情摸准摸透。

二十多年前，习近平同志刚到浙江履新，有人请他谈谈‘施政纲领’。他笑着回答：‘我刚刚到任，还没有发言权。等了解情况后，自然要说的。’

在河北正定，他跑遍全县25个公社、220多个大队；在福建宁德，上任3个月就走遍9个县；调任浙江，用一年多时间跑遍全省90个县市区；在上海，走访了全市19个区县……通过调查研究摸清实情、找到要害、解决问题，是总书记一以贯之的工作方法。他曾形象地说：‘调查研究就像‘十月怀胎’，决策就像‘一朝分娩’。调查研究的过程就是科学决策的过程，千万省略不得、马虎不得。’

面对复杂多变的国内外形势，深入基层一线，上山问樵、下海问渔，既看‘高楼大厦’，又看‘背阴胡同’，从而总结经验、把握规律，应当成为每位党员干部的自觉行动。

——上好为民造福课，把根扎在群众之中。

从在梁家河打井、建沼气，到在正定解决农民吃饱饭问题；从在福州保护三坊七巷留住乡愁，到在杭州推动西湖‘还湖于民’；从在宁德提出‘弱鸟先飞’，到在浙江实施‘千万工程’惠及千万乡村……一路走来，习近平同志始终把为民造福作为最重要的政绩。

党的十八大以来，总书记在地方考察调研中，经常召开‘板凳座谈会’。农家庭院、田间地头，一张桌子、几个凳子就是一个临时会场。十年前在安徽考察时，为深入大别山腹地的大湾村，他从北京乘飞机1个半小时到合肥，再坐汽车1个半小时到金寨，又花1个多小时进山，与村民围坐交谈。他在《之江新语》中写道：‘心无百姓莫为“官”’‘凡是为民造福的事一定要千方百计办好’。

——上好狠抓落实课，把蓝图变为现实。

在正定工作期间，习近平同志就有这样的清醒认识：‘不论是改革还是经济工作，要说一件，干一件；干一件，成一件。’

1985年第1期《中国青年》刊登的一篇报道，这样描述习近平同志领导下‘高产穷县’的新面貌：‘这里听不见人人喊改革，但处处在改革。’

今年是‘十五五’开局之年，蓝图已经勾勒，目标已经确定，关键在于落地、执行、落实。全国两会刚结束，总书记便前往雄安新区调研，强调‘要勇于担当，扑下身子抓落实’。

从当年滁州田埂上记录改革春雷的调研笔记，到如今雄安大地擘画千年大计的宏伟蓝图，贯穿始终的正是‘马上就办、真抓实干’的行动力。

十年前，在小岗村考察时，总书记意味深长地说：‘雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。今天在这里重温改革，就是要坚持党的基本路线一百年不动摇，改革开放不停步，续写新的篇章。’

从‘改革第一课’到‘开局第一步’，时空在变，但‘从头越’的改革精神、‘扑下身子抓落实’的实干作风，一脉相承、始终如一。

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