AI时代的思考启示

清华团队曾对387名高中生进行物理AI辅助学习测试，结果令人意外：允许学生自由决定何时使用AI时，成绩优异者的分数增长了37.8%，且自学能力未受损；反之，若强制使用AI，其自学能力竟暴跌47.7%。 这一发现表明，AI的核心作用并非取代大脑，而是作为思考的搭档。譬如凯叔利用AI创作《西游记后传》，AI仅提供了30分的底子，但真正让作品出彩的是后续填充的30分——那是算法无法复制的情感、信念与阅历。清华团队的研究显示，物理课引入AI后出现了反常现象：当学生能自主掌控AI的使用时机时，优等生的成绩提高了37