AI赋能教育：2035年趋势与挑战，警惕学习鸿沟加剧

2025年，ChatGPT用户量激增，全球教育科技加速融合AI技术。然而，在撒哈拉以南非洲等低收入地区，生成式AI的流量占比极低。当高收入国家教师借助AI节省行政时间、学生享受个性化辅导时，最亟需教育改善的地区却可能被新一轮技术浪潮边缘化。EdTech Hub与加拿大国际发展研究中心（IDRC）联合发布的《2035年人工智能与教育系统：14大趋势与5大未来情景研究报告》，通过对60个信号的扫描和13位专家的深度访谈（其中8位来自中低收入国家），系统性地分析了未来十年AI对教育系统的14项主要趋势，并构建了