把学习教育成效转化为常态化制度安排
各地各部门各单位扎实推进正确政绩观学习教育—— 把学习教育成效转化为常态化制度安排 连日来，各地各部门各单位持续深化正确政绩观学习教育，统筹推进学习、查摆、整改各环节，倾力解决群众关心关切的身边事，同时坚持治标与治本相统一，把学习教育中的好经验好做法固化为制度机制，让群众获得更多实惠，助推经济社会高质量发展。 学习教育期间，宁夏银川市围绕项目建设、企业诉求、民生保障、闲置资产盘活等重点领域，明确集中整治“新官不理旧账”突出问题12项重点任务，印发工作通知和任务分工方案。全市梳理排查出突出问题28个，建立整
各地深化为民服务实践，着力解决群众急难愁盼
6月24日，习近平总书记在山东德州考察时指出：“树立和践行正确政绩观，最终要落到为民造福上。” 树立和践行正确政绩观学习教育开展以来，各地区各部门各单位认真落实“立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干”总要求，学深悟透、笃行实干，多为群众做好事、办实事、解难事，实实在在增强老百姓的获得感幸福感安全感。 板凳一圈，茶碗一摆，群众边喝茶边提建议，干部边听边记诉求，回去逐项转成项目清单。 德州市陵城区委坚持开门教育，把资源、服务往村一级沉，干部往下走、事往实里办，打造“微实事·大幸福”品牌。盘活村委会闲置空地办