教资考试引入AI新要求，教育部“人工智能+教育”行动方案全面解析
2026年4月，教育部协同国家发展改革委、工业和信息化部、科技部、国家数据局共同发布《“人工智能+教育”行动计划》（教科信〔2026〕1号），这是国内首个由五大部委联合推出的教育领域人工智能专项政策。在教育数字化转型进入攻坚期、人工智能技术快速演进的时代浪潮下，这份文件的颁布，象征着我国人工智能驱动教育革新从“局部试验”正式步入“整体布局”的新时期。教育部科学技术与信息化司司长周大旺在发布会上表示，《行动计划》是凝聚部门力量、将“人工智能+教育”的“愿景图”转化为“实施图”的关键性文件。它不仅是一项政策指
特朗普宣称美军已扫清霍尔木兹海峡
美国总统特朗普于周六通过社交平台发布消息表示，美国军方已启动对霍尔木兹海峡的清理行动，伊朗方面部署的所有水雷船只均已被摧毁。 "我们当前正在进行霍尔木兹海峡的清理工作，"特朗普在社交媒体上如是写道。 责任编辑：李桐 新浪财经声明：此消息系转载自合作媒体，新浪财经登载此文出于传递更多信息之目的，文章内容仅供参考，不构成投资建议。 郑重声明：1.根据《证券法》规定，禁止编造、传播虚假信息或者误导性信息，扰乱证券市场；2.用户在本社区发表的所有资料、言论等仅代表个人观点，与本网站立场无关，不对您构成任何投资建议
"人工智能+教育"国家级战略蓝图出炉
近期，教育部、国家发改委、工信部、科技部及国家数据局五部门携手发布《"人工智能+教育"行动计划》（简称《行动计划》），目标在于协同推进AI人才培育与应用革新，统筹布局基础设施与创新生态，全面打造智能化时代的教育新体系。《行动计划》明确了"十五五"时期"人工智能+教育"的四项核心任务——加速在中小学阶段推广AI教育，确保AI课程全面开设并落实到位，推动其深度融入地方课程框架，扶持乡村及偏远地区学校依托国家平台开展AI教学；将人工智能纳入高等学校公共必修课程，依据学科专业特点编撰配套教材，助力全体大学生掌握A
当AI成为组织新成员，管理者面临治理新课题
当众多企业探讨引入AI时，首要考量往往是效率提升。能否自动化撰写报告？能否快速提取数据？能否生成会议记录？能否分担业务部门的重复性劳动？这些固然关键，但若仅从效率维度审视AI，往往会忽略一个更深层的转变：AI并非单纯优化既有工具，而是在组织中催生了一种前所未有的角色。传统管理机制建立在一个稳固的基石之上：人是行动主体，工具则不具备行动能力。无论Excel多么强大，也不会自行修改预算；无论OA系统多么完善，也不会自主判断审批是否应该推进；无论CRM系统多么庞大，也不会自行决定哪位客户该由谁跟进。工具只是被调
《“人工智能+教育”行动计划》全文发布
今日转发文件全文，明日将就文件要点及重点标注内容进行详细解读并提供个人见解！教育部等五部门联合发布《“人工智能+教育”行动计划》通知教科信〔2026〕1号现将《“人工智能+教育”行动计划》印发给你们，请结合实际情况，认真贯彻执行。教育部 国家发展和改革委员会 工业和信息化部科学技术部 国家数据局2026年4月2日“人工智能+教育”行动计划依据《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》的战略布局，并遵循《国务院关于深入实施“人工智能+”行动的意见》的相关要求，特制定本行动计划。一、总体目标与要求以习近
不懂技术，如何抓住AI红利？
你为迎接AI做过什么准备？#才千微问答#才千老师，在人工智能浪潮中，即便目前没有相关技能，从理性角度看是否也该向这个领域发展呢？感谢才千老师指点你的问题方向错了。你内心真正纠结的不是"要不要入局"，而是"零基础现在上车还晚不晚"。当然来得及。但有个前提必须先弄明白——向AI领域靠拢，并不意味着要去学编程。不少人听到"人工智能"，脑海中就浮现出程序员在黑色屏幕上敲代码的画面。随即自我否定：糟糕，我不是计算机专业的，这辈子跟AI无缘了。这是当下最严重的职业认知偏差。国内AI领域人才缺口已超500万，但这并非都
五部门联合发布AI+教育计划，职业教育迎来新机遇
教育科技领域，资金流向发生了转变。教育部、国家发展改革委、工业和信息化部、科技部、国家数据局五部门联合印发了《"人工智能+教育"行动计划》。实话实说，以前很多人觉得"AI+教育"仅仅是口头说说，这次却截然不同——五个实权部门联合发布文件，还有明确的2030年目标，信号已经非常清晰了。通知给出了明确的时间表：到2030年，人工智能与教育深度融合格局基本形成。具体目标是实现：简单来说，AI教育覆盖全年龄段，从基础教育延伸至终身学习。我仔细研读了原文，有一句话特别值得注意：
AI教育新政出台，直面造假与隐私挑战
作为驱动教育转型的核心动力，人工智能既是创新利器，也成了部分国家制约我们的手段。当我们在前沿阵地形成竞争态势时，便会遭遇全方位的压制与围堵！伴随数字化教学的飞速进步，依托政策红利与市场空间，我们在"智能+教育"赛道上奋力追赶国际标杆，迅速成长为备受关注的后起之秀。然而这种迅猛势头引发了某些势力的警觉，随即动用技术管制、标准限制和芯片禁运等连环手段，对我国AI教育领域实施精确打击，严重冲击了算力供给和高端芯片采购，致使若干科研项目推进缓慢，至今仍难实现完全自主！进入2026年，国产教育大模型在各类场景中加速
从规划到实践：人工智能赋能教育新篇章在教育部发布会揭晓
近期，教育部联合另外四个部门共同发布了《“人工智能+教育”行动计划》（下称《行动计划》），旨在协同推进人工智能人才的培育与应用创新，系统规划基础设施环境与创新生态建设，全面构建智能时代的教育体系。4月10日，教育部召开新闻发布会，详细解读了《行动计划》的相关内容。如何将“人工智能+教育”的宏伟规划转化为具体行动方案？让我们一起快速浏览发布会传递的关键信息——教育部科学技术与信息化司司长周大旺表示：将全力推动人工智能贯穿所有学段的教育并普及至全社会的通识教育。在基础教育阶段侧重素养培育，高等教育强化跨学科融
五部门联合发布新规，中国教育正式迈入AI智能化新时代
重大消息五大部门联合行动AI+教育新纪元开启会议前言：2026年4月10日，教育界迎来了一项具有里程碑意义的重大新闻——教育部、国家发展改革委、工业和信息化部、科技部、国家数据局五大部门共同发布《“人工智能+教育”行动计划》（以下简称《行动计划》），阐明了“十五五”期间（2026—2030年）教育数字化转型的关键路径，旨在2030年建成全球领先的智慧教育新形态，这一变革将深刻影响每一位学生、教师和家长。与以往的政策指导不同，这份《行动计划》并非单纯的技术应用号召，而是对智能时代教育体系的系统性重构，从人才
欧洲多国首脑对以色列袭击黎巴嫩表态
德国总理默茨于9日发表观点，指出以色列在黎巴嫩南部采取的军事行动强度越大，中东地区和平进程失败的可能性就越高，这种情况是“绝不能允许发生的”。 默茨在当日的记者会上提到，美国和伊朗已就为期两周的停火等事宜达成共识。这是冲突爆发以来，首次出现通过外交谈判解决问题的“机会窗口”。尽管出现了积极的迹象，但距离真正实现和平的目标“仍然遥远”。 默茨表示，仅仅过去24小时内的局势演变就证明，停火协议是多么脆弱，霍尔木兹海峡的局势依然充满不确定性，各方之间仍存在着巨大的分歧。 默茨强调，即将展开的谈判极具挑战性，其结
人工智能与教育融合行动指南发布，公众视角解读
4月10日，教育部联合其他四部委共同发布了《“人工智能+教育”行动计划》。这份文件的分量很重，其核心并非仅仅探讨“技术潮流”，而是直面一个更贴近实际的关键议题：在未来几年内，人工智能将以何种方式实质性地融入中国的教育系统？许多人在面对政策文件时，常常会感觉“与我无关”。然而这一次的情况有所不同。因为这份《行动计划》所涵盖的范围，不仅包括高等院校和科研单位，也延伸至中小学、职业培训、师资发展、就业技能提升、教育管理现代化，甚至触及了广大家长普遍关注的因材施教、教育资源均衡、校园安保、数据隐私风险等热点。如果
五部门联合发布“人工智能+教育”新计划，智能学伴与大脑来了
近日，教育部、国家发改委、工信部、科技部及国家数据局共同发布了《“人工智能+教育”行动计划》，目标是全面促进AI人才培养与应用创新，建立适应智能时代的教育体系。该计划明确了“十五五”期间推进“人工智能+教育”的四大核心任务↓促进AI人才培养与综合素质提升■加速中小学人工智能教育普及持续修订《中小学人工智能通识教育指南》，确保课程开齐开足。将AI教育全面纳入地方课程体系，明确各学段目标与课时。推动AI教育进入课后服务及研学实践。加强中小学AI教育基地建设，支持农村及偏远地区学校利用国家平台开课。■培养适应智
美国海关4月20日启用关税退税系统 进口商可申请退款
美国海关与边境保护局于周五宣布，进口商自4月20日起可提交关税退款申请。 初期阶段，报关统一管理与处理工具（简称CAPE）将受理部分较为简单且近期的进口报关单，而更复杂的退款情况将在后续阶段处理。 美国最高法院在2月推翻了前总统特朗普基于紧急权力征收的关税。根据《国际紧急经济权力法》，涉及这些关税的进口报关单超过5300万笔，这可能成为美国政府有史以来最大规模的退款行动。 今年3月，美国国际贸易法院裁定联邦政府需向约33万名进口商退还高达1700亿美元的关税并支付利息。此后，CBP持续向法院更新CAPE系
教育部发布“人工智能+教育”行动，深度解读四大要点
点击蓝字 关注我们4月10日，教育部召开新闻发布会，解读《“人工智能+教育”行动计划》的具体内容。该行动包含哪些核心要素？又将如何具体实施？教育部科学技术与信息化司司长周大旺对此进行了详细介绍——面对智能化浪潮，确立四个坚持党中央和国务院高度重视“人工智能+教育”工作。习近平总书记强调，要利用人工智能推动教育变革，推进全学段的人工智能教育和全社会通识教育，持续培养高素质人才。当前，人工智能是引领科技革命和产业变革的战略性技术，深刻重塑生产关系，对劳动者能力提出新要求。教育是现代化建设的基础支撑。面对智能时