AI时代的教育难题：孩子用AI写作文、答题，家长该堵还是该引？
某天晚上儿子在电脑前忙活了半小时，然后跑过来把屏幕举到我面前说："爸，你看我让AI帮我写了一个故事。" 我瞄了一眼——写得还真不错。情节连贯，用词流畅，比他自己写的强多了。 我的第一反应是"这不能算你写的吧"。 但他紧接着说："我跟它换了五种说法才出来的，前面四种都不对。最后我跟它说'写一个小男孩在暴风雨天遇到一只受伤的猫，他虽然害怕但还是帮了忙，最后猫康复了他离开了，要有一个让人意难平的结尾'——这个版本就好了。" 我愣住了。 不是因为AI写得棒。是因为我儿子才九岁——他能把自己的需求说得这么明白。 五
AI 飞轮效应初显
历经一周多的环境配置，我的 AI 飞轮终于搭建完成并初步通过了调试测试。以下是我前天进行的简要复盘一、本周成果二、现存问题从上述三个根本原因中获得了哪些启示？先求完成再求完美始于粗糙持续优化终获佳绩从本地大模型摸索到云服务，可见我经历多少次调试失败，每晚下班后越是调不通越是不服输。为何如此？因为内心有个声音在催促：你怎么还搞不定，快点跑通才能装上飞轮加速前行啊！从本地转向云服务，就是想着先用免费方案跑通，再尝试付费服务。结合这两周的經歷与此前的根因分析，我总结出以下感悟与大家分享：在 AI 时代，完美主义