人工智能融合童漫：解锁习作课堂新可能——南师大附校江阴实小开展澄东片语文教研

人工智能融合童漫：

解锁习作课堂新可能

——南师大附校江阴实小

开展澄东片语文教研

为突破写作教学困境，探寻智能科技与写作课堂深度结合的创新之路，6月17日，南京师范大学附属江阴实验小学举行澄东片语文教研活动。学校特别邀请无锡市学科带头人、无锡市优秀教育工作者、江阴市优秀教师、周庄实验小学副校长曹志平莅临指导，引领全校语文教师挖掘AI在写作课堂中的实际效用，探索并搭建人机协作的全新写作教学模式。

曹志平副校长围绕《语文新课程标准》精神要义，结合中小学智能教育相关指导文件，凭借自身丰富的写作教学积淀，从“直击痛点：写作教学究竟难在哪”“寻求方案：AI的赋能作用有哪些”“凝结硕果：AI重塑写作评改体系”“迈向新程：童漫+AI助力写作教学全流程”四大维度，精彩解读了AI加持童漫写作的意义与途径。将童漫作为趣味引导媒介，将AI作为精准施教工具，双管齐下变革传统写作课堂，打破僵化乏味的教学套路，使写作指导契合儿童本性，致力于构建好玩、有物、高效的高质量写作课堂。

全校语文老师备受鼓舞，一致表示，今后将积极融入智慧教育，借助AI技术不断推进写作课堂变革，精心打磨校本写作教学亮点，在教学里巧用科技、坚守教育本心，争做精通科技、擅长育人的当代语文教师，成为明智的“科技驾驭者”与执着的“育人领航员”。

供稿丨赵 英

排版丨马铭宇

初审丨陶 芳

终审丨陆彩萍