中山大学启动2026年AI赋能教育专题培训

为深入贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》，全面推进国家“人工智能+教育”战略落地实施，持续提升高等教育治理体系与治理能力现代化水平，近期，中山大学2026年全校干部教师人工智能系列专题培训正式启动，培训分为集中培训和线上学习两个环节。培训课程设置遵循“宏观视野—中观策略—微观实操”逻辑，共包含战略认知、技术前沿、治理创新、风险防范、实践应用等五大模块，贯穿全年开展。集中培训包含理论和实操等多种形式，邀请教育部科技司相关领导、知名专家等到校作人工智能前沿趋势和“人工智能+教育”行动计划政策解读等，当前已培训1万余人次。管理干部线上学习环节委托中国教育干部网络学院承办。

本次线上培训以“人工智能赋能教育高质量发展”为主题，中国教育干部网络学院聚焦智能决策、数据治理与行政效能提升三大方向，为中山大学管理干部打造了一场兼具理论高度、实践深度与实用效度的数智能力提升专项培训。

精准设课：构建全覆盖、体系化的培训内容矩阵

线上培训紧扣高校管理干部履职需求与教育数字化转型痛点，精心设置六大课程模块，形成从宏观战略到微观实操的完整学习链条，实现教育管理全场景的能力覆盖。

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灵活施教：打造有保障、高效率的培训实施模式

线上培训采用“自主选学+弹性学时”的模式，参训干部可结合自身工作节奏灵活安排学习时间，完成不少于10学时的学习任务。平台配套完善的学习进度跟踪、学时自动统计、学习效果测评等功能，全程保障培训规范有序开展，既实现了全校管理干部的广泛覆盖，也有效化解了工学矛盾，确保学习工作两不误、两促进。

成效显著：实现认知、能力、实践三重提升

全体参训干部参训热情高涨，学习氛围浓厚，通过线上线下学习，取得了扎实的培训成效，真正实现了“以学铸魂、以学增智、以学促干”的培训目标。

一是思想共识全面凝聚，数智认知深度升级。通过系统学习，参训干部准确把握了国家教育数字化战略的核心要求，深刻认识到人工智能对高等教育发展的变革性作用，数智化治理思维显著增强，为学校后续推进“人工智能+教育”各项改革举措统一了思想、凝聚了合力。

二是履职能力切实增强，办公效能显著提升。大量场景化、实操性的课程内容，让参训干部快速掌握了AI工具在公文写作、办公应用、教学管理、科研服务等领域的实用方法，有效推动了学校行政服务效能提档升级。

三是工作思路持续拓展，治理创新注入动能。国内标杆高校的实践案例与先进经验，为参训干部在学科交叉建设、智慧教学改革、财务数字化转型、校园网络安全体系建设等领域的工作提供了清晰的借鉴路径。

下一步，中国教育干部网络学院将持续发挥资源和平台优势，不断迭代优化“人工智能赋能教育高质量发展”专题培训课程体系，为教育系统管理干部队伍数智能力提升提供坚实支撑，全方位赋能教育数字化改革走深走实，推动教育高质量发展迈上新台阶。

—中国教育干部网络学院—

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