人工智能学院举办本科班导师交流会探讨全员育人

人工智能学院本科班

导师经验交流会成功举办

全 员 育 人 大 家 谈

4月1日，南开大学人工智能学院顺利召开了“全员育人大家谈第128讲·本科班导师经验交流会”。此次会议重点围绕班导师的职责定位与育人成果，立足学院学生工作现状，通过经验交流与互动研讨的形式，致力于促进班导师队伍的专业化发展。活动由学院党委副书记、副院长王渤洋主持，全体本科班导师和辅导员参加了会议。

会议内容

班导师代表发言

班导师代表武毅男联系自身工作实践进行了分享。他强调，班导师工作应以解决学生实际问题为出发点，通过真诚沟通增进师生情谊；在交流中要善于倾听与启发，力求与学生心意相通，从而有效增强育人工作的精准度和实效性。

学生代表发言

学生代表康靖沛依据学生调研结果，表达了对班导师育人工作的期望。许多同学提到在竞赛准备中常感迷茫、容易绕弯路，期盼班导师能提供更有针对性的帮助。康靖沛提议班导师可聚焦学科竞赛备赛方法，围绕班级建设、就业实习等议题举办座谈，以灵活高效的方式增进师生互动，使班导师制度更具温情与力量。

本科班导师工作职责介绍

辅导员吴亚坤基于学院编写的《班导师工作手册》，从学业辅导、科研引导、实践参与、就业支持等角度，阐述了本科班导师的职责内容，并指出班导师可采取线上与线下、个别指导与集体辅导相结合的多样形式开展工作，同时利用好《班导师工作手册》加强过程管理。

辅导员代表发言

辅导员曹泽怡结合学生心理特征与就业工作现状，分享了她的观察与建议。她希望班导师能多留意学生的就业意向，在日常沟通中自然引导学生形成科学的就业观念；同时可及时向学生传递前沿科技动态或招聘资讯，协同做好学生的就业指导工作。

问题解答

会上，各位班导师就工作中遇到的困惑与挑战进行了提问，王渤洋逐一进行了详细解答，并明确学院将在经费、资源、场地等方面为班导师工作提供有力支持。他还强调，班导师工作需兼顾精细化管理与人文关怀，准确识别学生需求、细化帮扶措施，让学生真切体会到关爱与重视，从而为班导师工作指明了具体路径与核心要点。

总结展望

展望未来，人工智能学院将持续借助“全员育人大家谈”这一品牌活动，不断拓展育人平台，汇聚全员育人强劲动力，为学生的全面发展与成长成才提供坚实保障。

文案 | 崔莎莎 吴亚坤

排版 | 邢琪

审校 | 曹泽怡 吴亚坤 康靖沛