2026人工智能案例征集比赛参赛指南
小闲为你深度剖析
2026人工智能案例
为何参与?
教育部权威认证国家级奖项证书!
职称评定加分、教学能力显著提升!
多条赛道可选,零门槛,获奖几率高!
1
教 AI
聚焦AI教学核心,适合信息技术教师冲击奖项。
详细要求 :教师需亲自登台录制教学课程,展示人工智能知识的教授方法。
适合对象 :信息科技教师或对AI教学有深刻认知的教师,需具备独立授课能力。
准备材料 :需自行录制完整课程视频,他人难以提供技术或内容协助。
2
用 AI
运用AI辅助教学,全学科教师均可报名!
新手首选此赛道!
详细要求 :呈现教师在课堂教学、备课、课后拓展等场景中运用AI工具的案例,如AI生成课件、智能批改作业等。
适合对象 :各学科教师,需掌握基础AI工具操作(如扣子、飞书、AI生成视频等)。
准备材料 :需提交案例文档(阐述AI工具的应用场景与效果),建议团队协作完成(如与信息技术教师配合)。
3
创 AI
要求创新性AI应用,适合有技术沉淀的教师。
详细要求 :借助生成式AI开发智能教学工具或信息系统(如软件、网页应用、AI智能体等),并在教学实践中应用。
适合对象 :具备一定技术基础或愿意学习工具的教师,推荐理科、数学教师尝试。
准备材料
作品形式 :exe、APK、html网页或智能体。
实践要求 :需在学校或线上线下场景应用,并收集学生使用数据。
4
护 AI
关注AI伦理、安全防护。
适合德育/信息安全方向。
详细要求 :围绕教师使用AI的行为边界(如内容把关、学术伦理、学生隐私保护等),提供规范应用方法的培训资源。
适合对象 :信息科技教师或对AI伦理有研究的教育管理者,普通教师难度较高。
准备材料 :需结合《生成式人工智能服务管理暂行办法》,选择18个行为事例中的一个方向(如育人地位、学术创作规范),阐述如何审慎判断AI应用边界。
1
工具如何选择
万彩·Focusky
exe格式作品的首选工具
兼容多种内容
(空间大师/智灵等按需挑选)
VR·Nibiru
支持多种格式 :
exe、html、APK(此格式支持移动端)
2
注意区分误区
经常有教师提问“我教语文应该用什么软件?”“哪个软件可以做数学学科的?”
实际上AI工具是适用于全学科的,所以我们首先要明确自己是否有擅长的软件,比如我擅长使用Nibiru,其他软件我根本没用过,那我们就采用自己熟练的软件,如果有的教师已经有许多参赛经验了,这些工具大体都摸索过了,那我们就选择更适合自己学科的,例如理科教师的教具效果十分繁琐,那我们就可以使用Focusky这种兼容性强的工具,以此达到理想效果为自己的作品加分,有的教师基础相对薄弱,那我们也可以运用智慧教育平台这类基础的工具。
口诀请记好 作品不撞车
ENTERPRISE
质量+创意+系统
1.何为“系统”?
并非一个简单的HTML
而是多个HTML的集合体
2.“系统”的呈现方式?
exe/htm
理科教师首选!不再为教具纠结!
三点要素 · 拒绝踩雷
1
收音严谨
确保收音清晰、无杂音,不要使用AI配音。
2
作品可复现
确保配套资源代码和文档要可复现。
3
数据可回收
确保数据可以证明使用过并且有反馈
Q1
如何脱颖而出?
A
AI教学系统+AI智能体
许多作品虽用心打磨,但仍因竞争激烈无法脱颖而出,那么就需要牢记下面的两个秘诀。首先可以采用“AI教学系统+AI智能体”这一方式,也就是在我们现有的作品上搭建一个专属自己学科的AIagent,实现实时回答的效果。例如以课本中的史实内容对智能体进行提问,让智能体生成画面或实时回答问题,都是非常大的加分项。
B
搭建工作流
什么是工作流?许多教师可能听上去有些陌生或者觉得繁琐,其实简单来说就是通过搭建工作流让我们的AI成果最终达到可视化的效果,例如输入描述词,让诗词中的画面更直观地呈现在我们眼前。
Q2
基础薄弱想拿高分,如何选择?
A
简化赛道
许多教师反馈自己是新手小白,那我们的第一步就是找对赛道,不要硬挤一些技术要求高的赛道,例如创AI或教AI,这些赛道更加适合信息技术教师去冲,或者有经验深耕过的教师,那我们的第一选择就是“用AI”,名额多,难度低,易上手,也就是给我们足够的容错率!
B
提高技巧
赛道门槛低不代表拿不了高分,我们可以在这个基础上增添一些小技巧,从这三个方面入手——备课提效、授课创新、课后拓展。
备课提效 :飞书多维表格做课堂互动反馈系统,实时统计学生答题数据。这一操作也同时做到了我们强调的“数据可回收”。
授课创新 :万彩智灵搭建智能体,输入诗句自动生成动画。
课后拓展 :豆包 + 知识库做“作业批改助手”,自动标注错误并生成错题本。
提交材料·查缺补漏
信息表(PDF+Word,盖章)+教学设计(Word)
课件(PPT)+视频(MP4,≤10或8-12分钟)
报名截止时间:
2026年6月30日
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