人工智能与创造力专题征稿公告

“人工智能与创造力”

专题征稿公告

在人工智能（AI）飞速发展、“人工智能+”战略深入落地的当下，生成式AI及大语言模型等技术已广泛融入教育创新、创意产业及产业升级等多元领域，极大改变了人类创造力的展现形式、实现方式及演进逻辑。然而，AI技术的滥用也可能给青少年的创造力培育造成严重阻碍。

从研究维度来看，AI不仅为解析人类创造力的认知与情感机理提供了新手段，还搭建了“人机协同”创造的新环境，为探究创造力的发展动态、个体差异及环境作用开辟了新途径。

立足中国心理学研究根基，肩负学科引领重任，《心理科学》始终紧跟学术前沿，紧扣国家战略，致力于搭建学科交流平台、推动理论创新。为汇聚人工智能与创造力领域的最新成果，明晰研究前沿与发展趋势，解决实践中的核心心理学问题，特举办“人工智能与创造力”专题征稿，面向全球学者征集高质量稿件，旨在拓展创造力心理学理论体系，推动成果转化，为“人工智能+”战略实施及新质生产力培育提供心理学解决方案，助力中国式现代化背景下的创新发展。

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征 稿 方 向

本专辑征集关于“人工智能与创造力”的研究成果，涵盖以下方向：

大语言模型等AI的创造力研究

人们对AI创造力的接受度与态度

人机创造力的认知行为差异比较

人机协同创造的心理机制与优化路径

AI对人类创造力的影响及干预策略

AI创意产出的伦理、版权及身份认同等社会心理问题

利用AI技术实现创造力自动化测评与解读

AI时代创造力测评工具的修订与开发

AI背景下创造力培养的心理学路径与教育策略

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截稿时间

截稿时间：

2026年10月1日

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投 稿 要 点

请登录《心理科学》官网jps.ecnu.edu.cn投稿，在“计划栏目”中选择“人工智能与创造力专辑”；

所有稿件需经过常规审稿及专家匿名评审；

本刊将采用专辑形式发布稿件；

具体投稿、审稿流程及撰写要求，请参阅《心理科学》投稿指南。

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文 章 类 别

以实证研究为主，接受自主投稿；

极少数综述文章以特约稿件形式收录。

感谢您的关注，

期待您的来稿！

主编：周晓林

专辑责任副主编：郝宁 高晓雪