智慧课堂新生态：2026“东郡杯”AI平板教学大赛圆满收官

为加速推动信息技术与教学工作的深度结合，探寻人工智能辅助课堂的新模式，5月12日至13日，东郡小学成功举办了2026年“东郡杯”AI赋能平板教学比赛。本次活动以“AI赋能，智启课堂”为主题，汇聚全学科十节精品课例。芙蓉区教科中心刘琳琳书记、张家界市慈利县跟岗校长吴军胜、郴州市汝城县三江口瑶族镇学校陈渊校长、东郡小学廖芳校长、师青书记全程指导活动。活动旨在以赛促教、以赛促研，激发教师运用智能技术优化教学流程的创新活力，着力打造智能化、互动化的高效学习新生态。

一、开幕致辞

在开幕式上，廖校长致欢迎词，期望全体教师通过比赛促进学习和研究，积极探索智能技术与学科教学的结合，打造更高效、生动且互动的智慧课堂。

二、学科风采

比赛中，老师们精心准备，展示各自优势，将平板互动、AI资源和实时评估等现代技术无缝融入教学环节，营造出轻松活跃的氛围，学生热情高涨。

语文组

赵晓阳老师教授《中国古代寓言故事》阅读课，主题为“穿越千年的智慧”。通过讲故事、角色扮演和辩论，她引导学生重温经典。亮点在于平板实时测验、抢答以及利用AI重现“愚公移山”，带来沉浸式体验。

信息组

刘超老师讲授《探秘 AI 智慧 解锁学习密码 —— 走进机器学习的奇妙世界》。面向五年级学生，以“机器人成长”为主线。他使用了三款自研AI小程序，创建了一个“体验—探索—应用”的学习路径。学生通过平板完成识别任务，在动手操作中理解机器学习逻辑。

数学组

陈安琪老师教授四年级数学课《平均数》。以“投篮比赛”为情境，她设计了AI平板互动活动。学生拖拽方块体验“移多补少”，实时观察平均数线的变化。AI将抽象概念可视化，激发兴趣，打造智慧课堂。

音乐组

李江琴老师教授二年级音乐课《你听，什么奏响了？》。主题为“创意乐器创作”。她利用平板搭建电子乐器库。通过“音色探索—节奏创编—合奏演绎”的任务，让学生在互动中感受音色，探索编排乐趣，激发创造力。

思政组

张鸥老师教授二年级思政课《学做“快乐鸟”》。融入AI技术。通过AI快乐鸟发布任务和互动点评，利用动画视频引导学生辨别是非。小组合作解决烦恼，让学生在沉浸式体验中学会调节情绪。

科学组

周卓老师教授三年级科学课《动物的生命周期》。主题为探究生命规律。利用AI阅读软件帮助学生查阅资料，梳理出生、生长、繁殖阶段。通过小组合作和信息分析，培养科学认知和热爱自然的情感。

英语组

胡蓉老师教授四年级英语课《My Sichuan Opera Mask》。主题为川剧变脸。使用平板进行互动和分组，利用AI帮助学生修改作文和同伴互评。通过“四馆”闯关任务，融合听说读写，将传统文化与智慧教学结合。

美术组

陈钰怡老师教授二年级美术课《春日节气卡》。结合平板+AI与美术创作，融入立春、雨水等节气。学生使用平板构图，AI提供反馈。趣味互动让传统文化与数字艺术结合，提升审美和创新。

劳动组

周君立老师教授五年级劳动课《创意擂茶工坊》。主题为体验擂茶制作和传承文化。利用AI搜集资料和配方设计。小组研磨食材、调配茶汤，在动手操作中感受传统乐趣，成为文化传承人。

书法组

张晔老师教授三年级书法课《羊字头》。设计学习小程序，利用AI平板辅助教学。引导学生自主探究和小组合作，调动主动性，营造浓厚氛围，打造高效信息化书法课堂。

三、专家把脉

比赛中，专家评委仔细听课并精准点评。在赞扬教师巧妙设计的同时，他们剖析细节，为未来的课堂优化提供宝贵建议。

张家界市慈利县跟岗校长吴军胜赞扬教师的专业素养。每节课都设计精良，技术运用得当，为乡村学校改革提供了良好的范例。

郴州市汝城县三江口瑶族镇学校陈渊校长赞赏教师们的用心，特别赞扬刘超副校长带头授课，树立了榜样。其信息技术课新颖独特，极具示范性。

芙蓉区教科中心刘琳琳书记高度评价了比赛。她称赞东郡小学聚焦主题，通过竞赛推动智慧课堂落地。她强调真正的学习让学生“活”起来，今天的课堂体现了“育人为本”。她肯定了“融合有道”，利用AI激发兴趣和诊断学情。她强调AI只是工具，教师应与学生在一起，并鼓励向“交互式程序设计师”迈进。

四、全员评课

本次比赛的评课环节构建了“专业引领+全员参与+跨学科思辨”的新生态。除评审外，所有教师都参与了。手持评价表，他们跨越学科界限，从不同视角对AI平板课堂进行“会诊”。这种碰撞让评课成为一场多维度的研讨盛宴，实现了“以赛促研、以评促教”。

这次比赛不仅展示了东郡小学教师扎实的基本功和创新精神，也推动了AI、平板技术与教学的深度融合。未来，东郡小学将继续深耕智慧课堂建设，探索AI赋能教育的新路径，提升质量，助力孩子在数字化浪潮中全面发展！

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撰 稿：金瑞琳 张丽红

供 图：各组老师

编 辑：金瑞琳

初 审：张丽红

复 审：曾宪梅

定 审：廖 芳