川渝教师共探AI教学新路径

四川阆中市、成都市两地老师共研

AI短视频创作和智能批阅实操应用

师者智造局（第七期）AI进阶研修班圆满落幕

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2026年5月28日至30日，“师者智造局——AI短视频创作与智能批阅实操应用”进阶研修班（第七期）在成都市锦江区东华小学成功举办。来自阆中市、成都市等地的60余名中小学教师参训，共同探索人工智能赋能教育教学的创新路径。本次活动由圆宇宙教育研究院主办，成都市锦江区东华小学承办，圆宇宙信息技术（成都）有限公司技术支持。

本期研修班聚焦“进阶提升、实操落地”，特邀四川传媒学院副教授张亚楠、四川传媒学院AIGC专项负责人杨云龙、四川师范大学教授贾国柱、四川师范大学副教授徐聪等专家授课；四川天府新区华阳实验小学朱媛媛、成都市中和中学润和分校周秀玲、成都市锦江区东华小学朱雨萌等三位老师做了AI课例分享；成都市双流区棠湖小学书记杨柳、成都市教育科学研究院信息技术教研员张兆迪到场对学员作品进行了建设性的点评指导。培训内容涵盖AI短视频创作实操、视频剪辑技巧、AI作业智能批改、AI试卷智能批阅等四大核心模块，旨在帮助教师突破技术瓶颈，实现从“会制作”到“善应用、创精品”的转变。

第一天（5月28日）：AI短视频创作与剪辑实操

上午场由四川传媒学院副教授、AI影视导演制作人张亚楠主讲，主题为《AI短视频创作实操》。张教授从AI短视频制作的前期准备讲起，系统传授了镜头脚本导演设计、素材创作、AI视频剧本设计、AI镜头语言与镜头脚本撰写等核心技能。课程深入探讨了AI场景设计与画面构思、角色设计（AI生成效果图）等关键技术，并重点讲解了AI生成统一角色视频技巧、视频风格把控、画面与语音节奏匹配等实操要点。

下午场由四川传媒学院网络视听产业学院AIGC专项负责人、AI影视导演制作人杨云龙主讲，主题为《视频剪辑实操》。杨老师详细讲解了剪映工具的使用方法，涵盖时间线操作、剪切、拼接等基础功能，以及剪映界面与基础操作的全流程指导。课程还包括视频剪辑中图片、文字、音频、视频的处理技巧，以及关键帧与简单动画、转场、字幕与导出设置等进阶应用。

培训当天还穿插了两场精彩的课例分享：四川天府新区华阳实验小学朱媛媛老师分享了《多变的天气》AI微视频创作案例。

成都市中和中学润和分校周秀玲老师带来《“声”动语文：我的朗读+AI微视频创作》分享，生动展示了AI工具在学科教学中的创新应用方式。

第二天（5月29日）：AI赋能作业、试卷智能批阅实操

上午场由四川师范大学教授贾国柱主讲，主题为《AI赋能作业智能批改实操技巧》。贾教授系统讲授了AI作业智能批改的基础操作，包括作业上传、题库匹配、评分标准设定、客观题自动批阅、主观题智能评审等全流程操作。课程还深入探讨了教师AI作业批改的实用技巧，包括批阅标准自定义微调、典型错题标注、重复作业筛查、批量批阅提速、特殊题型适配等提升效率的核心方法。

在AI错题归集与学情分析应用环节，贾教授详细讲解了作业错题自动分类、知识点薄弱项统计、班级共性问题梳理、个体学情短板研判等数据分析技术，并指导教师利用AI生成错题变式练习、个性化辅导资源推送、作业讲评精准设计等精准补救教学落地应用。

下午场由四川师范大学副教授徐聪主讲，主题为《AI赋能试卷智能批阅实操技巧》。徐副教授围绕AI试卷智能批阅的全流程操作展开讲授，涵盖试卷导入、题型适配、标准答案设置、客观题自动阅卷、主观题智能打分等基础功能，并分享了阅卷标准微调、分值阈值设置、雷同卷筛查、特殊题型适配、批量批改提速等实用技巧。

课程重点讲解了AI学情深度分析应用，包括班级错题热力分析、知识点薄弱项定位、分层学情报表生成、个人学业短板精准研判等数据挖掘技术，并指导教师依托AI试卷分析数据制定针对性讲评方案、分层作业设计与精准辅导策略。

课例分享环节，成都市锦江区东华小学朱雨萌老师展示了《AI赋能小学科学——导体和绝缘体》的教学案例。

第三天（5月30日）：成果展演与专家点评

5月30日，研修班迎来成果展演与专家点评环节。来自阆中凌家坝幼儿园的赵秋皓、阆中市彭城镇中心校的刘帆、阆中师范学校的蒲飞宇、成都市双流区双华小学的李瑞琪、阆中市白塔小学的易琪琪、阆中市博树回族乡中心学校的秦结、阆中市白塔初级中学的刘珂池、阆中市河溪中学的周静等8位老师代表各小组充分展示三天以来的学习成果与教学创意.8个学习小组围绕本次培训核心内容，分组展示了AI短视频创作与智能批阅的培训成果。各组学员结合所学技能，呈现了各具特色的各学科教学、校园安全、校园反诈宣传、心理健康教育等应用作品，充分展现了三天培训的学习成效。

点评环节。

成都市教育科学研究院信息技术教研员张兆迪博士强调：AI 技术合作，应先思考解决本学科的痛难点，而非为用而用；AI 生成的内容具有不确定性，教师使用前一定要进行正确性、科学性和意识性的审核；对于非标准的题目，重要的不是技术的使用，而是如何去评价，教师要先有自己的评价标准和维度。

随后，成都市双流区棠湖小学书记杨柳对各小组的亮点进行剖析，并阐述了自己的观点：作为教师和教育工作者，更重要的是对教育本质进行思考，明确我们需要什么，以及技术能为我们带来什么，回归教育的本来属性；技术的目的是让老师轻松，提高工作效率，若不能达到这一点，就应放弃或会被淘汰；无论面对怎样的技术，育人的目标才是第一，技术始终是为育人提供支持，由人提出需求，技术给予保障。

培训最后，主办方为完成全部培训任务、提交合格成果的优秀团队颁发荣誉证书。系统总结了本次培训核心内容与学员学习成果，梳理了短视频、智能批阅在中小学相关场景的落地要点，为教育数字化高质量发展注入新动能。

本次研修班为教师搭建了学习交流的平台，有效推动了AI技术与学科教学的深度融合。培训期间，圆宇宙信息技术（成都）有限公司提供全程技术支持，成都市锦江区东华小学精心组织，为参训教师提供了良好的学习环境。学员们纷纷表示，此次研修班内容丰富、实操性强，有效提升了AI工具的应用能力，收获颇丰。