网易云AI音乐大赛开启，教师面临三大挑战
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今天，6月9日，网易云音乐第二届“百万奖金AI音乐创作大赛”正式启动。
总奖金100万元，开设AI歌曲、AI MV双赛道，其中AI歌曲赛道新增“宝藏乐评”奖项，参赛者可体验“乐评写歌”全新功能。
这已经不是“将来时”。当你的学生已经在用乐评写歌、用AI生成MV，并且奖金池高达100万时，你的课堂还是“放录音、教教材”的老样子吗？
大赛由网易云音乐主办，6月9日正式启动歌曲及MV投稿。
6月2日起，大赛乐评投稿环节已先行开启。上周，已经有音乐老师在教研群里问：“学生用AI生成的歌曲投了AI歌曲赛道，指导老师那栏填不填我？我该给什么建议？”
更值得警惕的是，本次大赛不限年龄、不限职业、不限技术背景，面向全民开放投稿。只要会使用AI工具，学生自己就能直接参赛，音乐老师只是“旁观者”。
你能指导学生如何优化歌词的文学性表达吗？你能评判AI生成的两段旋律哪个更有感染力吗？你能帮学生理解评委从“创意表达”“人机协同”等维度综合评分的要求吗？
如果这些能力目前还不具备，那么你不是“被迫参赛”，而是“被迫出局”。更关键的是，这不只是个案——这正是今年6月以来，AI音乐创作全面席卷教育一线的缩影。与此同时，教育部在多个维度同步释放了明确的政策信号。
4月10日，教育部等五部门联合印发《“人工智能+教育”行动计划》，明确要求“将人工智能纳入教师资格考试和认证内容”。
与此同时，6月初，中央网信办等四部门联合印发《2026年提升全民数字素养与技能工作要点》，部署了6个方面15项重点任务，其中专门提出“强化人工智能赋能教育、加快人工智能人才培育、深化人工智能普及应用”。
5月30日，教育部“数字化赋能教师发展”行动全面铺开，明确将“教师智能素养”列为教师核心能力，纳入常态化考核评价体系。教师法修订草案已列入国务院2026年立法计划，新增“数字素养与AI教学能力考核”是修法关键词之一。
教育部还提出“构建情境化测评系统”，开发智能化、梯度化的测评工具，鼓励各地各校开展规模化的教师素养测评，测评结果直接影响教师的考核与评优。上海音乐学院《音乐人工智能》《人工智能与剧场艺术》两门AI课程已入选教育部2026年人工智能线上培训清单，面向全国教师免费开放。
当人工智能素养从“可选项”变成“必选项”，从“加分项”变成“基本项”，一线音乐老师的焦虑不再是“要不要学”，而是“跟不跟得上”。课程设计、跨学科协作、AI辅助教学——这些能力缺口不会自己补齐。
6月2日，《中国教育报》刊发《如何推动学校艺术教育高质量发展》一文，明确指出义务教育阶段艺术学科已形成“音乐、美术 + 舞蹈、戏剧、影视”的“2+3”新格局，新课标已全面实施，新教材已从2024年秋季起在起始年级投入使用。
5月26日，教育部在长沙召开学科美育教学改革现场推进会，要求各试点单位“以高度的责任感和紧迫感加大改革力度”，部署“推进数智技术赋能”“提升教师全员美育素养”“构建质量评价体系”等方向。
与此同时，6月多地艺术中考成绩陆续公布。青岛60%合格线，日照明确规定艺术成绩不合格不能报考普高，菏泽过程评价占40%，60分以下“不合格”。学生能不能拿到“合格”等级，直接取决于你对课程标准的落实质量。还停留在“划重点”模式的老师，已经无法应对素养导向的新要求。
面对网易云音乐百万奖金AI大赛启动、AI素养纳入国家考核、“2+3”新课标落地三重冲击，音乐老师需要的不是焦虑，而是一套系统的方法论——如何理解AI工具的教学价值、如何将工具融入课堂、如何指导学生创作参赛作品、如何适应“2+3”跨学科融合的教学新常态。
“AI音乐创作指导师”岗位培训，由美育素养工作委员会与美育素养运营管理中心联合发起，专为帮助音乐老师看懂政策信号、补齐AI能力短板、抢占美育新赛道而设计。6月18日正式开班。
6月第二期“AI音乐创作指导师”岗位培训，将于6月18日正式开班。符合条件者可领取“协会培训补贴”，先到先得。
第一步：添加班主任微信，锁定学习资格 联系班主任吴老师，学习名额先到先得。
第二步：简单登记，领取补贴名额 填写表格快速登记，即可锁定“协会培训补贴”资格。
第三步：开通权限，坐等6月18日准时开班 成功领取补贴资格报名完成后，吴老师将为你开通线上学习权限。6月18日开班，进入学习群开始学习。
⬆️ 添加班主任微信，开始学习 ⬆️
今天，网易云音乐百万奖金AI大赛正式启动。 当学生已经用AI创作参赛时，你的指导能力准备好了吗？ 教师的AI素养正在被写进国家考核标准，你的能力跟上了吗？
6月18日，我们群里见。
💬互动话题 网易云音乐百万奖金AI大赛今天启动，如果你指导学生参赛，你觉得最缺哪块能力？评论区聊聊——抽5位老师送《AI音乐创作第一课》完整课件。
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