数学与AI的奇妙相遇：小学生的创意启蒙之旅 ——陈景润科学基金会六月活动精彩回顾

数学邂逅人工智能

开启数学的多彩视界

陈景润科学基金会六月公众日

数学并非单调的公式堆砌，人工智能也不是高不可攀的尖端技术。

当孩子们意识到，AI的每一个“智慧”表现，背后都是数学在闪耀——

探索的萌芽，便静静生长。

2026年6月14日下午，陈景润科学基金会“数学万花筒”系列公众日之《未来AI小创客的数学启蒙课》，在厦门顺利举行。本次活动特别邀请福建师范大学副教授、硕士生导师曾晶老师，通过情景模拟+趣味挑战+动手实践的方式，引导孩子们实现了从“学习数学”到“应用数学”的思维跃升。

数学万花筒·连接的广度

当基础知识对接尖端科学

本月公众日聚焦“数学万花筒”三大视角之一的 “连接的广度” ——以AI为纽带，让孩子们亲眼见证：坐标、概率、逻辑、统计……这些书本上的数学概念，正悄然重塑世界。

课上，曾晶老师融合厦门海洋都市、智能码头、鼓浪屿等地方特色，将抽象的数学理论转化为可感知、可操作、可玩味的趣味活动：

1.像素网格挑战，让孩子理解AI的“视觉语言”，探索坐标与几何的巧妙应用；

2.石头剪刀布对决，在胜负中领悟概率与预测，初识机器学习的雏形；

3.声音波形探索，揭示语音识别与智能翻译的数学本质；

4.创意工坊，围绕“厦门美食推荐智能助手”“白海豚守护智能助手”“闽南语AI导师”三大创意主题，孩子们积极发言，变身小小AI规划师，自信登台展示自己的创新想法。

2026.06.14

2026.06.15

课堂灵感迸发、互动热烈。不少学生感叹：“原来数学如此实用，AI也没那么难懂！”

让数学思维成为孩子的核心素养

曾晶老师长期致力于数理研究与教学，更善于用儿童化的方式解读复杂理论。她让我们懂得数学教育的真谛，并非让每个孩子成为数学家，而是让每个孩子具备数学家的思考方式——观察、抽象、建模、验证。

这，也正是陈景润先生留给后辈的宝贵财富。

不止于一次活动

“数学万花筒”持续闪耀

本次公众日，将基础数学与尖端AI技术深度融合，让孩子们超越单一的课本学习，看清数学的实际价值，实现从“学习数学”到“应用数学”的思维转型，感受数理知识驱动科技创新的巨大能量。

2026年，陈景润科学基金会以“数学万花筒”为核心，围绕思维·时光·连接三大视角，定期举办公众日系列科普活动，致力于构建兼具教育性、趣味性与创造性的青少年科普阵地。

数学奠定科技基础，创意点燃未来希望。

愿每一位少年，从课本启程，迈向更宽广的科学天地。

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