山东严控中小学AI教育 禁止AI代写作业替代教师授课

近期，山东省教育厅发布了《山东省中小学人工智能通识教育教学指导纲要》（简称《纲要》），对全省中小学人工智能通识教育的理念、框架、内容、质量标准及实施要求进行了全面规范，旨在促进该教育在全省范围内的全覆盖、常态化和高质量落地。

《纲要》细化了人机协作的边界，强调教师是教学设计的主导，学生是学习的中心，AI工具仅限于辅助探究、启发思维和改进反馈。明确禁止教师利用AI直接替代备课授课，禁止学生利用AI直接代写作业或完成项目，从而保障人在教育过程中的核心地位。

《纲要》规定，人工智能通识教育覆盖全体基础教育学生，主要依托信息科技课程，融合数学、科学、工程、劳动等多学科。通过项目式、情境化及体验式学习，引导学生通过实践掌握AI知识技术，运用AI解决问题，成长为智能时代的主动学习者、理性思考者及负责任行动者。

在教学实施方面，《纲要》提出要实现中小学人工智能通识教育的全面普及。采取集中与分散相结合的方式，义务教育1—2年级每学年安排不少于6课时，3—9年级每学年不少于8课时；高中阶段自主修习选择性必修模块《人工智能初步》，并支持有条件的学校开设拓展选修课程。各校需将“人工智能通识教育”纳入课程实施方案，确保常态化开课，每所义务教育学校至少提供1个包含人工智能内容的课后服务项目。