人工智能时代翻译技术教学研讨会圆满落幕

8月23日，人工智能赋能翻译教育线下教学研讨会暨《人工智能时代翻译技术教学案例库》系列读书活动在北京顺利落幕。中国外文局翻译院副院长朱颖、首都师范大学外国语学院院长王宗琥、清华大学出版社职业教育分社社长白立军出席活动并致辞。

朱颖致辞

朱颖指出，生成式人工智能正在深刻重塑翻译行业及教育生态，翻译教育需主动对接国际传播大局，优化培养目标、重构课程体系、革新教学模式。她强调，应充分发挥《人工智能时代翻译技术教学案例库》等优质教学资源的纽带作用，推动赛事成果向教学实践转化，促进高校翻译技术课程的交流与共建。

白立军致辞

白立军介绍了清华大学出版社在教育和出版方面的成果。他认为人工智能对翻译教育的影响日益显著，期望通过系列读书活动构建深度研读、同行切磋、协同共建的教学共同体，推动《人工智能时代翻译技术教学案例库》从出版物转化为教学实践成果，并依据教学反馈持续迭代升级。

王宗琥致辞

王宗琥介绍了首都师范大学外国语学院翻译学科本硕博贯通培养体系。他指出，人工智能进入翻译课堂将促使培养目标、教学任务、教师能力及学习评价进行系统性调整。他表示，学院将依托教育学优势，联合中国外文局翻译院、清华大学出版社及行业力量，共同探索人工智能时代翻译教育的新路径。

专题报告环节，北京外国语大学高级翻译学院副院长王华树，对外经济贸易大学英语学院教授崔启亮，北京外国语大学翻译技术方向在读博士生韩智巍，天津外国语大学智能语言服务产业学院执行院长、人工智能翻译实验室主任朱华分别以《AI时代翻译技术教学的前沿趋势与技术应用》《翻译技术教学案例库建设实操分享》《翻译技术教学的智能体转向：理念、路径与案例》《从大赛成果到教学转化——天外智能语言服务产业学院建设分享》为题作交流分享。

王华树作专题报告

王华树结合当前人工智能发展趋势，系统梳理了翻译模式的演进脉络。他指出，人工智能在翻译工作中有三种应用形态，人类需始终承担顶层设计、核查把关的关键职责。同时，他现场演示了图书翻译的智能体工作流程。他表示，译者应避免过度依赖人工智能，坚守审美素养、创新能力与人文判断力。

崔启亮作专题报告

崔启亮指出，案例教学高度契合应用型翻译人才培养目标与课程改革方向，案例库建设经历了“人工整理—大模型初步设计—智能体驱动”三阶段演进。他结合自身经历，现场展示了智能工具的实际效果，同时提醒从业者警惕人工智能的“幻觉”与“依赖惰性”，并倡导人工智能成为翻译教师的协作伙伴，而非替代者。

韩智巍作专题报告

韩智巍表示，翻译正迈向“agentic translation”，即智能体工具深度融入翻译流程。他鼓励文科背景师生打破对编程的畏惧，从图形界面（GUI）转向命令行（CLI），借助代码自定义工具。他展示了语料对齐、OCR、口译音频生成、PPT文件翻译、期刊动态追踪等自研工具，为翻译技术教学提供了可落地、可复制的智能体应用路径。

朱华作专题报告

朱华分享了天津外国语大学智能语言服务产业学院依托本地GPU算力集群与开源工作流开展的真实项目实践经验。他介绍了学院“智算中心、智译中心、数据中心、口译中心”等四个分中心的建设机制，以及将赛事成果转化为课程与实训的路径。他表示，大模型翻译的流畅文本中隐藏的错误才是最核心的风险，人机协作的关键在于人要当好“监工与验收者”。

潘莹娜作现场演练

交流环节，天津外国语大学智能语言服务产业学院班主任潘莹娜围绕“语言工作边界的变化”展开分享与现场演练。她通过真实案例展示了自研工具给工作流带来的效率提升效果，并现场演示如何无代码搭建语料清洗工具。她表示，未来稀缺的不是答案，而是判断答案的方法，要以真实AI任务培养学生的AI意识与产品思维。

焦丹、丁立、丁羽翔主持

活动由首都师范大学外国语学院科研副院长、MTI中心主任、翻译学科带头人焦丹，首都师范大学外国语学院教师丁立，北京博硕星睿教育科技有限公司副总经理丁羽翔主持。

本次活动由中国外文局翻译院指导，首都师范大学外国语学院、清华大学出版社、中国外文局翻译院智能翻译实验室、中国翻译协会翻译技术专业委员会联合主办，北京博硕星睿教育科技有限公司、福州译国译民集团有限公司提供技术支持，共吸引120余名专家学者参与。活动聚焦生成式人工智能时代的课程体系、教学设计、资源整合与评价改革等议题，旨在搭建全国高校翻译技术课程交流共建平台，助力师生把握技术变革方向，提升人机协同时代的核心竞争力。

活动现场