银龄数字启航 光影创作初体验
银龄数字启航光影创作初体验为助力辖区老年群体轻松掌握数字技能，开启智慧养老新体验，近日，西湖区智慧养老普及培训项目乌托邦科技 AI 系列课程正式开课，首期推出手机摄影与电子音乐相册制作两门课程，带领老年学员走进光影与数字创作的奇妙世界。第一节的手机摄影课上，老师从基础的构图技巧、光线运用入手，结合人像与风景拍摄实例，手把手教老年学员如何拍出清晰好看的照片。针对大家常遇到的画面模糊、构图杂乱等问题，老师逐一讲解实用解决方法，并现场演示基础修图工具的使用，帮助学员轻松调整照片色彩、裁剪画面，让日常随手拍也能拍
同济经管院启动课程AI升级 2027年招生政策全面革新
在人工智能与各类硬核科技接连取得突破的当下，商学院究竟该如何培育契合未来发展需求的管理人才？日前同济大学经济与管理学院正式公布了2027年入学专业学位招生方案，从"基础架构重构"与"核心能力提升"两个层面着手对现有培养体系进行深度变革。同济大学经济与管理学院院长谢恩指出，现阶段，以人工智能为典型代表的新技术革命正深刻改变商业运作逻辑与管理实践模式，传统商科教育已难以满足时代需求、学员期望以及产业界的诉求。基于此，学院对课程基础架构进行重构，实现了全部专业必修课程的智能化升级，旨在帮助每位学生成为"熟练运用
B站AI课程进校园，学分获取新渠道！
AI浪潮席卷而来，熟练运用关键技术，就是赢得未来机遇的关键！近日，上海财经大学与B站联合启动“通过B站平台学习AI 获取学分”试点方案，将精品AI课程引入第二课堂，使学生在愉悦学习过程中增长见识、获得学分，收获“学习创收”的双重价值。当前，AI能力已成为当代大学生求职就业的核心竞争要素。无论是金融研究、业务运营，还是日常工作、内容生产，AI都在逐步成为不可替代的支撑工具。本次B站与上海财经大学的合作，采用“碎片化学习+体系化认证”的创新路径，助力财大学子全方位增强AI素养，为未来职业规划与发展构建稳固保障
企业AI升级的正确姿势：超越工具思维的战略布局
开篇引言：许多客户开门见山地询问：市场上数十、数百元乃至享有政府补贴的AI课程琳琅满目，为何贵方的课程定价更高？这个疑问完全可以理解。毕竟，企业决策者和高层管理者的每一笔支出，都需要明确「资金投向何处、能够获得何种回报」。—— 价格差异的背后，实质上是服务对象、课程定位、投资回报的云泥之别。01市场上数百数千元的AI课程，究竟解决哪些需求？学习内容涵盖：AI工具的基础操作、prompt编写技巧、通用概念普及学习目标：使员工能够运用AI撰写文案、制作表格、生成图片，实现「单个岗位效率提升」学习成效：虽能成为
海南女性AI课程调研结果！您的需求指引方向
亲爱的女性朋友们：本周，我们开启了“女性AI学习圈”选题征集，短短几天便收到了近百份真挚的问卷。每一份问卷的背后，都藏着一颗渴望进步、紧跟AI时代的初心。您的每一次选择，都将指引我们课程的最终方向！01参与者画像分析本次调研显示，拥有创业背景的女性占比高达82.61%。这意味着，参与调研的姐妹们，绝大多数已在创业路上奋力前行，或是蓄势待发。她们并非AI新手，而是怀揣问题与目标、投身实战的实干家。02热门课程主题揭秘在精心设计的12个AI主题中，“OPC一人公司×AI三大杠杆：女性轻创业变现体系”以68.4
AI课程变现：普通人借助人工智能实现月入过万真相揭秘
「赚钱拆解专栏」第九期：深入剖析AI知识付费领域，探索普通人利用人工智能创作并售卖网络课程的秘诀。近期在知乎和小红书平台，注意到一个引爆全网的赚钱趋势正迅速崛起：AI知识付费模式。简而言之，即借助AI工具开发线上课程，再通过各平台推广销售。某小红书博主售卖AI教程月入十万，一位宝妈三个月获利2.1万元，另有职场人士每日投入一两小时运营AI副业，每月增收超2100元。这究竟是真实机遇还是割韭菜骗局？经过深入调查，今日为大家全面解析。其底层逻辑十分清晰：你掌握的AI技能，正是他人所需却未掌握的，他们乐意为此付
AI生成的课程靠谱吗？专家：别盲目信任
我们是否应该完全信赖AI制作的教学内容的科学与可信度呢？清晨浏览资讯时，发现6月29日2025 ASCD年度大会上的一份演讲记录，恰好回应了这一疑惑。主讲人来自马萨诸塞大学阿默斯特分校，是学习技术领域的教授Torrey Trust博士。她在一场时长一小时的讲座中探讨了《AI生成的课程计划：我们该信任ChatGPT、Copilot和Gemini吗？》这一议题。https://event.ascd.org/2025/program/search/detail_session.php?id=118259282T
香港高校拥抱AI：课程改革与前沿探索
在国家积极推动“人工智能+”战略、促进AI与实体经济深度融合的大背景下，香港的几所高等学府已先行一步，将人工智能技术整合进其教学体系，成为推广AI教育的重要力量。香港八所主要大学一方面将“AI素养”教育前置到一年级核心或必修课程中，旨在让学生掌握基本概念并学会负责任地运用AI；另一方面，也通过专业化、跨学科的进阶课程和新的学位项目，将人工智能深度融合于科研、专业培训及实践场景，从而实现AI在教育和实际应用中的全面落地。本文将分为上下两部分，概述香港八大院校在AI融入核心课程方面的现状，并汇总各校与AI相关
AI赋能教育：五部委重磅出台行动计划，孩子未来何去何从？
导读近期，教育部联合国家发展改革委、工业和信息化部、科技部以及国家数据局，于2026年4月共同发布了《“人工智能+教育”行动计划》。这标志着“人工智能+教育”领域迎来了首个由国家五部委联合推出的指导性文件。该计划要求：在基础教育阶段，必须确保人工智能课程的全面开设和高质量教学。在高等教育阶段，则要大力推广人工智能课程，使其成为通识基础课程。同时，职业教育将进行智能化升级，终身学习体系也将纳入其中。这份重要文件清晰地表明：人工智能已不再是选修性质的兴趣课程，而是被列为必修内容。然而，在深入研读这份文件后，我
高校第五期AI智慧课程工作坊圆满落幕
为响应国家教育数字化战略，促进人工智能技术与教学的深度融合，现代教育技术中心携手教务部、英语教育学院以及国际商务英语学院，于今年四月成功举办了第五届AI智慧课程工作坊。特邀英语教育学院的蔡任栋副教授，凭借他在AI智慧课程《语言学概论》的教学与建设方面的丰富经验，深入阐述了以“AI的界限，恰是人类价值的开端”为核心理念的数智化教学探索。蔡教授生动展示了“AI出题——教师审阅——学生完成——AI与教师联合反馈”的教学闭环模式。他通过课堂实例，如学生主动向AI学伴请教并推导出“任意性”概念，课后自行创造新词测试
中小学AI实验室建设指南
请关注我们，获取更多“STEAM科创实验室”资讯。本方案初版由“AI课程众筹计划”团队与OpenHydra开源社区共同推出，遵循CC - BY协议进行开源发布。伴随人工智能技术的飞速进步，教育界愈发认识到在中小学阶段普及AI教育的紧迫性，而开展人工智能教学需要专门的学习空间。然而，对于如何构建中小学人工智能实验室，其必备要素有哪些，以及人工智能实验室与机房、机器人实验室、创客空间之间的具体关系，目前尚无权威定论。为了协助更多学校着手创建人工智能实验室，我们特别启动了“中小学开源人工智能实验室建设方案”（简
AI红利不在课程，而在工具
最近，张琦那款39元的AI课程在抖音上疯狂刷屏。"两天速成AI，甩开同龄人一大截""AI是第三次资产革命，不懂就等着被淘汰""未来的生意都能用工具重做一遍"。这些宣传语听着是不是耳熟？自打2023年ChatGPT大火之后，AI课程就如雨后春笋般涌现。9块9的入门班，999的进阶班，9999的私董会，大家都在兜售所谓的"AI红利"。不过，我把张琦这条1分51秒的视频反复看了三遍，又仔细看了她课程大纲里所谓的"首日认知重塑、次日工具实操&
AI赋能内训师：两天打造高绩效课程
内训师的困扰，业务部门的抱怨，现在有了解决方案！您是否作为企业内训师、兼职讲师或业务专家，每天被这些问题折磨得几近崩溃？精心制作的课程却得不到业务部门的认可，学员也提不起兴趣？✅ 花费三个通宵精心构思的大纲，内容杂乱无章，与实际业务脱节，学完后难以在岗位实践中落地应用；✅ 专家的宝贵经验仅存于脑海，经过半天的提炼仍是零散的说法，无法有效解决实际业务难题；✅ 课件、讲稿、测试题等全部需要自己动手编写，大量的重复性劳动耗尽精力，培训流于形式；✅ 耗费数周时间完成的课程，学员听过即忘，培训效果无法衡量，令领导不
AI赋能中药识别：Coze工作流的实践案例
五一好啊~昨天既然提到了 Coze五一游玩，扣子不职场，帮你出谋划策，今天就好好聊聊我和它的缘分。甚至去年我用它作为主工具，开发了几套课程AI化的完整课件项目用于交付，今天与大家分享一下~最开始接触 Coze 是 24 年年底。那会儿真正进我视野的其实是飞书多维表格，当时一个特别典型的应用，就是批量处理自媒体的文章配图。提示词生成标题、选题、正文润色，多维表格全能搞定。但有一个痛点当时它解决不了：精细化的、个性化的图片生成。所以当时自媒体早期那一批技术比较溜的玩家，都走的是一套组合拳——文字批量 + 图片
AI成高校必修，现实阻力何在？
上个月底，教育部等五部门联合发布了《“人工智能+教育”行动计划》。文件中提到“推动人工智能成为高校公共基础课，推动全体学生掌握人工智能知识”，这一消息在各高校公众号和朋友圈刷屏，配文多是“重磅！”、“必修了！”等感叹。看完后，我泡了杯咖啡，在电脑前沉思良久。01 政策动向虽然文件措辞严谨，但释放的信号却如惊雷。将AI设为高校公共基础课，意味着它将与大学英语、计算机基础等课程平起平坐。按学科分类编写教材，说明不会一本通识书敷衍所有专业。这显示出教育部的坚定决心。回看历史，上次大规模的课程体系变革还是近二十年