护理学生生成式AI体验综述

目的：本研究系统整合护理学生使用生成式人工智能（GAI）体验的定性研究，旨在为其安全、恰当且有效地应用提供循证依据。设计：定性系统综述。数据来源：检索PubMed、Web of Science、Cochrane Library、CINAHL、Embase、CNKI、万方、维普和SinoMed中有关护理学生GAI体验的定性研究，时间范围为2015年1月1日至2026年1月29日。方法：采用澳大利亚JBI循证卫生保健中心制定的定性研究质量评价标准评估纳入研究质量，使用元综合方法整合结果，并以ConQual工具