AI助推下的人机交互式批判学习：以动能定理为例

一、交互式学习学习的根本特征之一在于互动性。每个孩子都在与父母、师长以及同伴的交流中获得成长；一个具备独立学习能力的人，更是会通过与网络、教材乃至人工智能（AI）的互动来达成学习目标。事实上，这都可视为间接的人际交流学习过程。在当前的人工智能时代，AI已能扮演虚拟“教育者”的角色，在一定程度上可以替代父母、教师，甚至专家，成为学习过程中一种非对称的互动伙伴。当然，对于那些拥有扎实知识基础并具备批判性思维的人来说，AI更应是平等的学习伙伴，甚至在“创造性”理解方面，AI可能不如人类。AI作为我们的学习伙伴，