AI写作辅导新方法：三色笔评审，守护作文的“真感觉”——以《我的动物朋友》为例

同学们，上节课我们完成了《我的动物朋友》这篇作文，还让AI“小助手”帮我们润色了一番。现在，大家手头都有两篇作品：一篇是带着你们个人特色的“原创稿”，另一篇是AI调整后的“润色稿”。今天这节课，我们不打算比较谁优谁劣，而是请大家扮演“智慧裁判”的角色，借助三支神奇的笔，分辨哪些修改值得我们吸收，哪些需要我们提出疑问，哪些必须由我们坚持守护。老师（展示知识库中的案例并进行“三色笔”示范批注）：我们先以（24号同学）描写小乌龟的段落为例，学习如何与AI进行交流。现在，请各位像老师刚才那样，拿起你们的三色笔，对