人工智能助力数学教学创新与命题设计能力提升
人工智能赋能，攻克教学难点深入研究命题，促进教师成长为切实提升教师在数学素养及命题作业设计方面的能力，并探索人工智能与数学课堂教学深度融合的新途径，南沙实验小学于2026年4月23日举办了主题为《聚焦课堂·优化命题·提升设计》的专题教研活动。第一部分变“静态”为“动态”，人工智能助力课堂突破吴嘉老师通过五年级课程《表面涂色的正方体》的教学，巧妙地运用人工智能工具，将原本静态的正方体模型转化为动态演示。这一过程使得切割和涂色的步骤清晰可见，学生们通过动态的展示，能够直观地理解正方体表面涂色后的分布规律，从而
AI赋能数学课堂研讨活动
人工智能赋能数学课堂研究活动为进一步推动教育数字化转型，梳理人工智能与课堂教学深度融合的实践路径，持续提升教师信息化教学素养及课堂组织能力，2026年4月22日，钟楼区小学数学“聚焦新课标赋能新课堂”新课标培训暨潜力教师培训活动在常州市钟楼区昕弘实验学校顺利举行。钟楼区数学研训员张彦老师、钟楼区小学数学潜力教师培优组全体成员以及昕弘实验学校数学教师全程参与了本次活动。01智慧课堂展风采技术赋能提质效常州市有光实验学校沈翊轩老师执教《可能性》，以广受关注的“苏超”联赛为情境主线，引导学生在摸球活动中观察、思
聚焦科技素养！2026高考命题改革揭示新方向
根据2026年教育部最新发布的高考命题政策及多份权威解读，AI、航天、大数据等科技前沿内容已成为高考各学科命题的核心载体，标志着高考从“知识立意”向“智能情境下的素养立意”全面转型。以下是具体变化、命题方向及备考建议的综合分析：一、命题核心变革：科技前沿成为刚性要求官方定调新方向教育部2026年1号文件首次明确要求：“优化试题呈现方式和素材选取，融入科技前沿动态（如人工智能、航天工程、量子计算），浸润人文教育元素”，并将“项目式、探究式真实情境设计”作为核心考查形式。这一调整打破传统“虚拟情境”模式，转而
2026江苏事业单位招聘：人工智能科目命题方向与备考指南
1. 国家战略层面“人工智能+”连续三年写入国务院政府工作报告（2024、2025、2026年）。《“十四五”数字经济发展规划》《新一代人工智能发展规划》等政策文件持续深入推进。2. 江苏地方行动江苏作为全国制造业重镇、科教强省，正全力建设：具有全球影响力的产业科技创新中心南京、苏州、无锡等地获批国家人工智能创新应用先导区。2025年江苏发布《关于加快推动“人工智能+”行动的实施意见》。3. 公考命题趋势2026年江苏省考申论B类已出现“AI城管的”案例分析。面试热点题目如“如何平衡AI技术创新与就业保障
人工智能与宗教学习
各大宗教的核心命题始终围绕着：生死！生死是每个人必经的过程，对“生死”的觉醒、坦然接受以及深入探讨，都是重塑生命意义的重要环节。然而，在现实生活中，关于“生死”的深刻体验并不常见。为人父母可以感受“生”，亲人的离世则让人直面“死”。如果有人经历过濒死体验，这种经历往往会彻底改变他们对人生的态度。在AI时代，为何宗教学成为最值得研究的领域？人类文明的发展史与宗教史密不可分，宗教的核心作用在于帮助人们在面对生死无常时找到身心的安顿。生命从诞生那一刻起，死亡便成为不可避免的结局。不了解死亡，就无法真正理解生命；
AI助力数学命题：从一道题变六道
你好，我是迟言。周三分享了帮一位小学语文老师搞定课后复习卡片的案例，今天继续分享如何帮助初中数学老师解决中考压轴题的变题问题。上周，一位数学老师联系我，说学校要举办“AI+原创题命题大赛”，他需要给全校数学老师做培训，问我能否帮忙设计一份课件。坦白说，接到这个请求时，我心里有些忐忑。命题这件事，在我的印象中一直是“骨干教师”和“教研员”的工作，需要懂规律、会变式、能分层……听起来就很复杂。但经过研究后我发现——有了AI，命题变得简单多了。即使我不是数学专业的，也能轻松应对。他提供了一道广东中考勾股数压轴题