AI时代，经典诵读还有意义吗？

近期唯一能与中东战事热度媲美的，恐怕只有那只“甲壳类生物”了。当人工智能能在瞬间检索完整部《四库全书》，能创作诗歌、绘制画作、编写代码，甚至辅助人类进行思考决策之时，我们是否仍需要引导孩子诵读古籍经典？这一困惑，正被越来越多的父母反复提及。过去，我们总认为背诵是为了堆砌知识、应对考试；然而在人工智能高度发展的当下，我们终于领悟到典籍的真正意义——它并非知识仓库，而是一种高阶的“思维底层语言”，是孩子们未来掌控AI的核心运行系统。一、人工智能能储存信息，却无法构建人类的“思维底层代码”AI的数据库近乎无限，