AI时代，经典诵读还有意义吗？
近期唯一能与中东战事热度媲美的，恐怕只有那只“甲壳类生物”了。当人工智能能在瞬间检索完整部《四库全书》，能创作诗歌、绘制画作、编写代码，甚至辅助人类进行思考决策之时，我们是否仍需要引导孩子诵读古籍经典？这一困惑，正被越来越多的父母反复提及。过去，我们总认为背诵是为了堆砌知识、应对考试；然而在人工智能高度发展的当下，我们终于领悟到典籍的真正意义——它并非知识仓库，而是一种高阶的“思维底层语言”，是孩子们未来掌控AI的核心运行系统。一、人工智能能储存信息，却无法构建人类的“思维底层代码”AI的数据库近乎无限，
借经典智慧航向AI未来——四海读书会第三期线下研讨在京举办
2026年4月11日，春意渐浓，在北京西山温泉村的四海孔子书院交流中心，一场围绕《论语》展开的线下聚会正缓缓拉开帷幕。这不仅是“四海读书会”的第三期线下集体学习，更是在人工智能浪潮席卷全球的语境下，一场关于文明根基、教育本真与个体安身立命的深度探讨。各界学友汇聚于此，在经典的吟诵与思辨中，交流思想，涤荡心灵。活动开始，四海孔子书院冯哲院长首先引领学友们参观了书院交流中心。参观途中，院长详尽介绍了书院自创立以来，特别是近年在促进两岸中华文化交流方面所做的具体工作。这些努力不止于理念倡导，而是通过持续的经典诵