教资新增AI科目，10位老师的真实反应令人意外
4月10日，教育部正式宣布：人工智能将被纳入教师资格考试及认证体系。这一消息传出后，社交媒体瞬间沸腾。有人惊慌失措："完了，我连kimi都没碰过，怎么考？" 也有人质疑："考AI究竟能考什么？是考写提示词，还是考画图？" 更有人抱怨："教了二十年书，现在还要我去学AI？"然而，我采访了10位老师，他们的反应却出乎意料。大多数人其实并不感到焦虑。因为他们早就看清了本质：这场考试考的并不是AI本身。先别急着慌张，来看看政策的具体内容。依据《"人工智能+教
巧用AI试验场 激活智慧课堂教学新效能
为加快教育数字化转型步伐，增强教师信息化教学水平，4月10日下午，我校组织全体教师开展了国家中小学智慧教育平台AI试验场专题培训。此次培训围绕认知、技能、应用、素养四个方面展开，帮助教师全面理解AI试验场的定位、功能及安全合规要求，熟练运用平台工具服务教学全过程。培训开始前，张家胜校长作重要讲话。他表示，人工智能正在深刻改变教育生态，此次培训是学校推进数智化转型、实现提质增效的重要举措。希望大家静心学习、掌握AI实践操作能力，促进AI与学科教学深度融合，以技术助推课堂教学、以教育初心落实育人使命，让AI为
AI+文献学课程：智慧教学与科研创新
零代码编程的科研教学与智慧课程建设专题培训班将于4月7日—17日在籍合学院平台举行。正式开课前，我们将按照授课次序，逐一发布每门课程详细介绍，以便各位学员做好学习准备。本课开始，老师们将在智慧课程建设这个主题的基础上围绕科研与教学展开进一步思考。课程以AI+文献学课程为案例，探讨AI在文献学智慧课程设计中的教学应用场景与创新边界；最终落脚于数字化研究方法的学理反思，构建技术工具与人文阐释互鉴共生的文献学研究新生态。课程的内容要点分别有数字人文与古典文献学的交叉融合路径与思考，AI辅助下的文献学课程设计、教