AI赋能高中生函数学习：教学评体系的创新重构

1阅读提示2内容提要内容提要：随着人工智能技术的快速发展，教育领域正在经历深刻变革.本研究以人教A版高中数学中的"函数"模块为实践载体，针对函数学习中的难点问题，运用AI技术重新构建"教学评"体系，推动教学模式从"传统线性模式"向"智能网络化模式"转变，学习方式从"单一技能训练"转向"多元思维发展"，评价方式从"结果导向"转向"过程追踪".在"函数概念"的教学案例中，尝试将人工智能技术融入教学评一体化实践，设计了基于多模态AI的教学活动，探索AI在教学、学习和评价中的具体应用，总结出高效的函数学习策略和科