AI驱动教学革新 稠州综高教师AI教学工具获市级二等奖

AI驱动教学革新，新苗初绽显锋芒近日，义乌市人工智能教育小工具/微应用征集活动结果公布。稠州综高计算机专业教师林轲自主开发的‘基于SOLO模型的数学难题智能拆解助手’，从365项参评作品中脱颖而出，荣获市级二等奖。该智能助手以澳大利亚教育心理学家约翰·比格斯（John B. Biggs）与凯文·科利斯（Kevin F. Collis）提出的SOLO分类理论（Structure of the Observed Learning Outcome，可观察的学习成果结构）为理论根基，围绕10个关键维度对数学题进行