从“对话AI”到“行动AI”：中广数科软硬件一体化方案赋能多行业发展
从“会聊天”到“真干活”中广数科让AI智能体赋能千行百业2026年，一场从“对话式AI”向“行动式AI”的深刻变革正在上演。5月，国家网信办、国家发展改革委、工业和信息化部联合发布《智能体规范应用与创新发展实施意见》（下称《实施意见》），明确智能体是“具备自主感知、记忆、决策、交互与执行能力的智能系统”，是人工智能产品及服务的重要形态，正加速与网络空间、物理世界深度融合，深刻改变人类生产生活方式和社会治理模式。当AI从“对话式”迈向“行动式”，中广数科集团以全栈自研的软硬件一体化方案，率先响应这一变革。以
智能时代法治同行 | 法治教育系列活动扬帆启航
“AI 新时代 法治伴我行”法治教育系列活动正式启动为提升法治观念、培育文明品德，引导青年学生尊法崇德、知行合一，筑牢校园安全防线，5月27日，数字商贸学院携手人工智能学院，在介夫楼报告厅举办 “AI 新时代，法治伴我行” 法治教育系列活动启动仪式。校学生工作部副部长张怡、数字商贸学院党总支副书记李玉智、人工智能学院党总支副书记叶建蒙、温州市公安局瓯海分局田宇、郭溪派出所民警、全体辅导员及400余名学生参加活动。活动以充满朝气的法治主题舞蹈拉开帷幕，创意十足的表演迅速点燃现场气氛，赢得师生阵阵喝彩。致辞中
防骗指南：识破‘AI换脸’伪装，避开熟人视频骗局
真实案例某天，大学生小周在图书馆学习时，突然收到“舍友”发来的微信视频请求。视频中“舍友”神色慌张，称自己在外不慎损坏他人贵重物品，被扣留在店内，急需8000元赔偿。画面中的人脸、声音乃至语气都与舍友如出一辙，小周见对方如此焦急，未加思索便将银行卡内的生活费全部转出。转账完成后，小周致电舍友核实，却发现对方正安稳躺在宿舍休息，从未离开过。真相是，骗子盗取了舍友的社交账号，利用其朋友圈发布的视频素材，借助AI换脸和声音克隆技术伪造了视频通话。手法剖析1. 窃取账号，搜集素材：骗子通过钓鱼链接或盗号方式获取受
黄河交通学院人工智能学院开展第十周安全主题班会
点击蓝字关注我们吧！为深入贯彻安全发展理念，全面提升全体学生的防灾减灾意识及应急自救本领，构筑坚实的校园安全防线，黄河交通学院人工智能学院于 5 月 13 日在思源楼举办了主题为“人人讲安全、个个会应急—提升防灾减灾救灾能力”的班会活动。此次班会聚焦校园日常隐患辨识、常见灾害应对策略以及应急处置规范等核心内容，进行了系统的知识普及与深入交流，旨在引导同学们树立安全底线思维，掌握关键应急技能，切实守护自身及同窗的生命健康。会议伊始，辅导员老师援引近年来的典型安全事故与灾害警示案例，为同学们深入浅出地讲解了消
人工智能学院春季学期首次升旗仪式圆满举行
升旗仪式-人工智能学院-3月23日早晨，人工智能学院在操场举办了新学期首次升旗活动。学院全体教职员工与学生共同出席了此次活动。上午7点半，升旗仪式正式启动。2025级大数据技术1班的蔡雨莎同学担任本次仪式的主持人。全体师生整齐站立，迎接国旗入场。在庄严的国歌声中，五星红旗缓缓上升，在场所有人向国旗行注目礼。2025级数字媒体技术10班的钟程可同学作为学生代表发表了演讲。她以运动健康和安全为核心议题，号召同学们踊跃参加体育活动，科学预防疾病，自觉遵守交通规则，一起维护校园安全稳定。人工智能学院负责学生工作的
AI语音识别失误引发校园恐慌 枪击警报实为虚惊一场
根据密苏里州劳伦斯县警长办公室4月16日披露的消息，这起事件发生于4月10日。当日，一款名为CrimeRadar的实时犯罪警报应用向用户推送了一条消息，声称弗农山小学发生了枪击事件。该校约有320名学生。这次突如其来的警报让许多家长和学生陷入恐慌，学校也随即启动了校园枪击应急响应机制。当地警长办公室称赞学区在执行相关应急预案方面“表现出色”。事后调查揭示，这起事件源于人工智能的误判，是一场虚惊。CrimeRadar在一份声明中解释说，该应用的自动化系统误解了紧急调度通话中的语音内容，将“show me o
AI防溺系统亮相教育装备盛会
点击蓝字 关注我们第87届中国教育装备展示会(CEEIA)最近在成都·中国西部国际博览城拉开帷幕。本届展会以“人工智能引领教育装备高质量发展”为核心主题，围绕全国教育装备产业链集中展示最新产品、先进技术与解决方案，是该领域颇具影响力的年度行业盛会。AI救生眼携手渠道合作伙伴小鲸科技有限公司，在17066号展位精彩呈现，面向行业系统展示了针对教育场景的水域安全解决方案。Part.01前沿趋势近年来，人工智能在校园场景的应用已从教学辅助扩展至安全管理、运维保障、后勤支持等多个关键领域。本届展会明确将“人工智能
人工智能学院地震应急演练圆满落幕
地震应急疏散演练顺利完成圆满落幕河北东方学院人工智能学院为切实增强学生的安全意识，提高应对突发地震灾害时的自救互救及应急处置水平，夯实校园安全基础，4月23日，人工智能学院举办了一场地震逃生应急演练。活动严格按照安全预案有序进行，在学生科科长曾庆霞与辅导员陆鹏老师的带领下，全体同学高度重视，规范操作，成功完成了各项演练任务。演练设置了教室与宿舍两个独立场景，全面覆盖学生的日常学习与生活环境。警报拉响后，同学们迅速反应，严格遵循预定流程完成紧急避险及有序撤离，听从指挥、动作规范，高效完成了两处场景的演练。演
人工智能无界，安全防线为界 | 警惕人工智能“陷阱”，守护国家安全
人工智能技术的迅猛进步，使得网络环境更加高效与智能化，同时也让网络威胁愈发难以察觉、更具欺骗性。在日常的网络学习、工作或休闲活动中，稍不留神就可能落入网络陷阱，甚至不经意间泄露机密信息，危及国家安全。接下来，这段警示短片将带您直面人工智能时代的网络安全真实挑战，解读如何构筑坚固的安全壁垒，保护我们共同的国家安全。筑/牢/安/全/防/线/守/护/国/家/安/全本片还原了一桩假借人工智能软件实施的网络入侵与数据窃取案件。深夜，处理完数据任务的阿泽疲惫不堪，偶然浏览到网上热议的小龙虾信息，出于一时好奇，他下载了
筑牢反诈防线 | 人工智能学院学生会开展“青春无诈”主题活动
人工智能学院学生会开展“防诈骗”主题宣传青春无诈为有效增强学生识骗防骗的警觉性与应对技能，夯实校园安全思想屏障，人工智能学院学生会在鹿泉校区成功开展了“青春无诈”主题宣传活动。此次活动运用知识竞答、互动集章等参与式体验方式，将反诈知识巧妙融入生动有趣的环节当中，引来众多学子踊跃加入。活动现场，同学们热情投入防骗知识竞答环节。题目设置涵盖刷单返利、冒充客服、网络贷款、虚假购物、冒充熟人等多种校园高发骗局类型。通过参与竞答，学子们不仅学习到实用的防骗技巧，提高了甄别与应对诈骗的能力，更强化了安全防护意识，让防
携手共建安全屏障——全国中小学生安全教育周活动回顾
新华社北京4月3日电 题：携手共建安全屏障——全国中小学生安全教育周活动回顾 新华社记者张力元、李紫薇、熊琳 安全教育是学生教育的重要组成部分。3月30日至4月3日，以“同守护 共成长”为主题的全国中小学生安全教育周活动在全国各地举行。一系列主题鲜明、内容丰富的安全教育活动，显著提升了中小学生的安全意识与自我保护能力。 强化安全教育，巩固校园安全防线 3月30日星期一，山东省济南市天桥区五柳岛小学举办了“做自己生命的首席安全官”的升旗仪式，标志着2026年全国中小学生安全教育周的开始。“生命只有一次，安全
智能学院举办消防安全教育活动
为落实校园安全工作要求，增强师生消防安全意识和应急处理能力，人工智能学院组织了消防安全主题活动。各班召开消防安全主题班会，辅导员通过讲解宿舍违规用电、火灾案例等，传授火灾成因、初期灭火与逃生技巧，引导学生规范用电，消除隐患，将安全理念深入人心。辅导员与学生干部在教学楼、消防通道等关键区域张贴消防警示标识，普及消防知识，确保安全责任到位。开展消防疏散演练和灭火器实操训练，师生们有序撤离，亲身体验灭火操作，提升了应急避险和初火处置能力。教师组建专项小组，对宿舍、教室、消防通道等重点区域进行全面排查，核查消防器
人工智能学院举办防诈反诈专题讲座
为加强校园安全防护，增强师生防范诈骗意识，提高风险辨识和应对能力，3月25日下午，校“防诈反诈研究生宣讲团”受邀前往人工智能学院，开展了一场关于防诈反诈的专题讲座，地点设在静远楼906报告厅。活动中，黄甜甜、兰青青、杨晗构三位成员以“反诈之路 你我同行”为主题，依据公安部数据及校内实际案例，从四个角度探讨了研究生易受骗的原因，帮助同学们理解反诈的重要性；针对高校常见的十大诈骗手法，结合受骗人群特点与骗子心理策略，揭示骗局真相；讲解四维反诈行为规范，传授反诈工具使用技巧，并就被骗后“黄金10分钟”的自救步骤
强化校园食安监管，教育部发布‘十必须’新规
记者3月30日从教育部获悉，为持续巩固“校园餐”专项整治成果，进一步加强校园食品安全管理，教育部办公厅近日印发了《校园食品安全“十必须”》和《学校食堂工作人员“十不准”》。 《校园食品安全“十必须”》明确要求：必须依法取得食品经营许可证、坚持公益性原则、落实食品安全责任制、严格从业人员健康管理与培训考核、规范采购食品原料、执行进货查验记录制度、严禁制售高风险食品、按规定清洗消毒餐饮具、陪餐制度须落到实处、妥善处理食品安全事故等十项规定。 依据该文件，学校自营食堂不得以营利为目的，实施营养改善计划的农村义务
教育部划出基础教育20条禁线 强化规范办学底线
今天（27日），教育部发布《关于开展基础教育规范管理巩固年行动的通知》，将围绕教育公平、日常管理、办学治校、校园安全、教育生态五大核心方面开展专项巩固行动，持续规范基础教育办学行为。 《通知》提出了“五项巩固”的重点任务。 一是巩固提升教育公平水平，通过规范招生行为、规范学籍管理、“隐性失学”问题治理，促进公平水平的持续提升。 二是巩固提升日常管理水平，通过“哨点学校”监测、优化课间活动、加强心理健康服务管理、规范作业管理和考试，促进“健康第一”理念扎实落到学生成长全过程。 三是巩固提升办学治校能力，通过