AI赋能教育：创新实践与案例申报解析

一、 背景与时代趋势当前，教育领域已步入“人脑+外脑”协同的新阶段。过往教育主要依赖人脑，但随着大模型等技术的飞速发展，“外脑”（即人工智能）的崛起，既对传统人脑的教学模式提出了挑战，也带来了前所未有的机遇。教育的核心任务正逐渐转向人机协作，而其中关键始终围绕着“人”的培养与发展。这一转变与国家战略高度契合：“十四五”规划着力于构建高质量的教育体系，强调学生的全面发展和教师的整体素质提升。“十五五”期间，高质量教育体系依然是核心议题，旨在培养全面发展的人才，并在教育建设的质量上取得显著成就。在此宏观背景下