智能种植新体验：AI水培社团的春日探索记录
在这个春天，景范中学的AI水培社团以“全流程AI托管”为核心，将传统的蔬菜种植升维为一场关于数据科学与智能控制的探索之旅。社团教室里，同学们化身“未来农场主”，在代码与水培的碰撞中，完成了一场横跨农业种植、化学、数学、生物、物理与人工智能的跨界探索。随着学期的尾声临近，让我们一起回顾这段充满数据与生机的旅程。AI农艺师养成记：——从种子到餐桌本学期，我们的种植清单可谓“豪华”：奶油生菜、意大利生菜、红珊瑚生菜、空心菜、番茄、辣椒、黄瓜陆续在实验室安家。同学们不再是传统的“面朝黄土背朝天”，而是借助AI系统
一等奖小学科学论文:探索AI在科学实践活动中的应用策略与方法
探索生成式人工智能在小学科学实践活动中的创新应用方法摘要:人工智能时代背景下，小学生在AI技术和应用方面的体验与学习面临新要求，为适应这一时代变化，加强小学阶段AI技术与应用的融合，本研究聚焦小学科学实践活动的项目展示、实施和评价环节，结合具体科学实践活动，详细探讨生成式人工智能在小学科学实践中扮演"学习资料""学习伙伴""指导教师"角色的实施策略。关键词:人工智能;科学实践;教学创新《新一代人工智能发展规划》明确指出，人工智能已成为国际竞争的新阵地，是引领未来的前沿性技术。教育部也发布了《关于加强中小学