数统学院开展“人工智能助力教学实践”主题沙龙
2026年5月18日至22日，我校教师代表在高校教师发展中心组织下，参与了由北京师范大学与韩山师范学院合办的“高校教师AI赋能教学实践与创新高级研修班”。为拓宽研修成果辐射范围、推动教学创新心得互通，6月14日下午，数学与统计学院于东区行政楼318室举行“AI赋能教学实践”主题教学沙龙。此次活动由参训教师肖刚、林伟华、刘敬华、朱天翔四人共同主讲，学院师生积极参与。沙龙开场，肖刚院长代表受训团队简述了在北京师范大学珠海校区的研修体会。他表示，为期五天的培训“非常过瘾”——绝非纸上谈兵，而是实操演练提示词、运
AI时代的人机认知博弈
在生成式人工智能飞速发展的当下，人与机器之间正在形成一种前所未有的互动模式。它既非完全的信赖，也非刻意的蒙骗。它更贴近社会学家所称的"妥协"，这是一种精妙的、双向调节的机制，使得交流各方即便在知识水平、权威地位或理解能力存在差距的情况下，依然能够保持互动的顺畅进行。我们将人与人之间（包括对话机器人和AI智能体）在认知和认识层面上的这种妥协称之为认知妥协。认知妥协其实古已有之。对话之所以能够持续，是因为我们对歧义有着相当的容忍度。为了维系社会的正常运转，我们会忽略口误，对事实的偏差视若无睹，甚至时常对自相矛