兰州站：AI赋能教学实操培训，聚焦三大创新范式
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“智能教育融合计划”场景驱动·项目导向·探索实践三大教学模式实战特训
全国高校同仁
2026年，作为“十五五”规划启动年，教育部依据《教育强国建设规划纲要（2024—2035 年）》总体布局，遵循《国务院关于深化“智能+”战略的实施意见》指引，推出了“智能+教育”融合方案。方案强调，要推进智能设备应用，借助数据挖掘构建学习者画像，围绕学生需求调配学习资源，支撑大规模教育中的个性化学习。整合教育专用模型和智能代理工具，打造系列主题学习情境，促进项目式、探索式、情景式教学，引导学生深度思考，培育适应智能时代的关键能力。
为切实推动人工智能助力教师发展，提升教师智能素养与实操能力，聚焦高校AI+学科、AI+课程、AI+教学的变革，促使教师从“工具应用者”升级为“智慧教育架构师”的目标。我单位特组织“智能教育融合计划”场景驱动·项目导向·探索实践三大教学模式实战特训”。详细安排如下：
PART 01
培训日程·地点
培训日程
7月16日-19日
培训地点
甘肃·兰州
培训模式
线上与线下结合
兰州
PART 02
培训特色
本特训专注于AI智能代理在高校课堂中的情景化实践，全面提升教师将AI有机融入课程规划、教学执行与评估反馈的实战技能。借助“情景式教学”“项目式教学”“探究式教学”三大板块，帮助教师厘清教育大模型与教学智能代理的核心差异，掌握智能代理在自主学习辅助、项目协调、三元互动探究等典型情景中的规划与操作技巧。培训重视任务引导、角色分配、规则设定与过程评价，防止AI取代学生思考或技术滥用，推动教学从工具辅助迈向系统革新，达成技术与教育的深度交融。
PART 03
日程详情
●第一部分 AI情景育人篇：
【培训时间】：
2026年7月17日 上午 9:00—12:00
【讲座主题】：
从教育大模型到教学智能代理：AI驱动情景化教学的规划与操作
【培训目标】：
1.明晰 AI 智能代理与常规 AI 对话工具的差异，认识智能代理在教学中的意义；
2.掌握“情景化教学”与 AI 智能代理融合的关键思路；
3.能结合自身课程识别一个适宜 AI 智能代理介入的教学情景；
4.能初步搭建一个教学智能代理，涵盖角色、任务、规则、流程和评估指标；
5.能将智能代理用于学生自主学习的各类情景教学模式或过程性评估；
6.能规避“AI 取代学生思维”“技术堆砌”“情景应用空洞”等典型误区。
【讲座大纲】：
1.趋势与挑战——为何当前要重视 AI 智能代理进课堂？
2.概念辨析——Chatbot、Agent 与 Skills 究竟有何区别？
3.情景化规划——AI智能代理能融入哪些教学阶段？
4.实操展示——怎样搭建一个教学智能代理？
5.互动工坊——设计自己的课程智能代理。
●第二部分 AI项目教学篇：
【培训时间】：
2026年7月17日 下午2:30—5:30
【讲座主题】：
AI智能代理助力项目式教学规划方法与实战操作
【培训目标】：
深刻把握项目式教学的核心原理与实施路径，破解传统教学向项目式教学转变的实践难题。掌握 AI Agent 在项目式教学中的关键情景应用，能独立构建适配学科特点的专属智能代理，实现教学准备、课堂执行、项目管理的效能飞跃。形成 “项目式教学 + AI Agent” 的实战能力，依据自身学科特色，规划AI 赋能项目式教学方案，切实推动技术与教学深度融合，打造高效、互动、个性化的课堂新形态。
【讲座大纲】：
1.项目式教学方法的课堂应用情景；
2.项目式教学方法全学科项目实例解析应用；
3.基于AI赋能项目执行全流程难点突破；
4.基于AI Agent项目教学实例解析分析；
5.高校课程 AI Agent项目式教学实战演练；
6.AI Agent 在项目管理中的智慧加持。
●第三部分 AI探究教学篇：
【培训时间】：
2026年7月18日 上午 9:00-12:00
【讲座主题】：
智能+教育行动方案：AI Agent助力探究式教学情景实战应用
【培训目标】：
本特训旨在帮助教师构建师-生-智三元协同探究式教学观念，熟练运用 AI 智能代理开展情景化探究式教学全流程规划、执行与评估，提高智能实战应用水平。
【讲座大纲】：
讲座核心为师—生—智三元协同理论，推动教育从 “工具辅助” 转向 “系统重塑”，以职责驱动为核心，遵循教学主导、人机协同、渐进启发、规则自律四大准则。重点学习AI Agent 与探究式教学深度结合，针对传统探究学用分离、效率低下、评估粗糙等弊端，让 AI 担任导师与陪练，提升探究学习成效。依托“邮百工” 智能代理教育情景化平台，现场展示完整探究流程：教师发布项目、分解任务；学员组建团队，配置产品经理、技术顾问等 AI 助手；协同语言专家、系统设计师等多 AI 角色，完成需求分析、原型开发、测试评估全流程。通过平台实战，掌握 AI 辅助探究式教学规划与执行，生成定制化诊断报告，形成项目档案与反思总结，实现探究式教学落地。
●第四部分 AI教学规划篇：
【授课时间】：
2026年7月18日 下午2:30-5:30
【讲座主题】：
AI赋能教学规划的探索与实务
【主讲内容】：
讲座聚焦 AI 时代教学形态转型逻辑，围绕AI+教学规划核心，探讨人工智能如何驱动课程教学设计从 “知识灌输” 转向 “能力与思维培育”，重塑教师核心价值。运用AI Agent、知识图谱、智能备课系统、数字人微课等AI智能代理工具，优化课程内容整合、互动创新与评估设计，凸显AI在教学赋能中的角色。通过落地实例拆解，介绍AI赋能教学规划实践案例，建立可持续AI教学应用生态从而提升教师教学规划能力。
PART 04
适合群体
1.高等院校一线教师（含高职院校）；
2.二级学院教学副院长、各系部主任、各专业负责人、教学管理人员、教学团队骨干教师以及负责人、主讲教师等（含高职院校）；
3.各高校教学副校长，教务处、人事处、教师发展中心（含高职院校）。
END
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153 5433 7191（微信同号）
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