校园智慧转型，成长飞跃！各地探索AI学习伙伴新路径

发布时间：2026-06-26 14:59阅读：2

搭建科技桥梁，迈向成长新境

当智能技术融入学校教室

化身学生亲密的“学伴”

成为教师高效的“助手”

学校该如何解答这道融合题

用AI推动教育进步

塑造更有温情、更显个性的

教学新风貌？

随我们一同

探访各地校园实践！

福建厦门：AI热潮数字浪潮

海沧区

海沧区坚持应用优先、试点示范、典型带动，从模式革新、教师培养、案例汇集等维度精准施策，构建AI教育应用体系，让智能技术贯穿校园管理、课堂教学、教研发展和学生成长全程。顺应生成式AI趋势，促进学习方式从被动接收向主动探索、人机协作转变。以信息化讲师团队为支撑，定期组织AI教育专项培训与交流活动，系统提升教师数字技能与AI运用水平。贴近一线需求开设主题讲座，探讨AI与教学融合的创新途径，指导教师利用AI工具进行课堂数据解析、实时练习评估，推动智慧教育资源从表层“移植”走向深层“重塑”。

集美区双塔小学

集美区双塔小学以AI智能学伴为数据核心，驱动课堂创新，推进教学向“教师引领、AI学伴辅助、小先生协作”的“三师联动”新模式升级。在全学科范围尝试部署AI学伴机器人，促使其从固定教学工具演进为灵活多样的课堂角色，深入融入教育教学全环节，建立“师生—生生—人机”多维度课堂互动网络，为教师实施精准教学提供持续数据支持与动态决策依据。将“智笔”系统整合入AI学伴体系，突破“纸笔书写”与“数字分析”的界限，达成学习过程全程追踪与智能评估。将AI学伴的应用从课堂互动拓展至评价全链条，让“双塔六星”五育智能评价平台成为学生的“评价学伴”，构建全面覆盖、有据可循、动态更新的学生综合评估体系，最终形成立体生动的成长画像。

厦门市金林湾实验学校

广东深圳：活力教学课堂增效

福田区皇岗创新实验学校

福田区皇岗创新实验学校部署AI课堂反馈系统与CSMS学生大数据平台，借助逾2万套优质云课件教案，组织全体教师参与AI听评课，累计产出百余份教研报告，以技术赋能校本教研。构建“课前、课中、课后”全链条智慧教学流程：课前利用AI工具优化教案设计、丰富教学资源、精准对接教学要求；课中通过智能录播、行为分析达成课堂数据即时收集，借助AI实时优化课堂互动、精炼课例；课后依据学情数据开展教学反思，制定改进方案、积累教研成果。以AI循证教学助力课堂革新，坚守“惟学”初心，让教研更精准、课堂更高效。以实践育人、素养培养为核心，学校推出系列未来工程师科创课程，依托PBL项目式学习模式，让学生超越课本限制，在动手实践、工程探索、竞技反思的真实环境中磨练能力、厚植素养，践行知行统一的务实育人理念。

深圳中学龙岗学校

深圳中学龙岗学校将AI技术融入教学全环节，推动教学从“经验导向”向“循证导向”转变，构建全链条智慧教学模式。升级迭代“I-3C”智慧课堂模式至3.0版，借助AI工具实现精准教学：课前，教师通过AI学情诊断工具剖析学生知识短板，使教学设计更具针对性；课中，借助双师课堂、小黑板AI教学助手，实现即时互动反馈、课堂积分评价等功能激发课堂活力；课后，AI作文批阅工具、个性化作业系统为学生推送定制化学习内容，实现“千人千策”。同时，在图书馆设立AI智慧学习空间，引入智能学习终端作为“智能学伴”，构建“因材施教”的学习场景，助力学生利用零散时间进行复习。建成AI智习室，引入像素AI实验教学考评系统，打造AI理化生教考实验室，实时诊断学生实验操作并给予反馈。创新“AI答疑+教师深度辅导”双引擎育人模式，基础性问题由AI快速解决，教师专注于思维引导、情感支持和高级能力培养，让学习既有速度又有温度，让每个孩子都能被精准启迪。

深圳技术大学附属坪山实验学校

在深圳技术大学附属坪山实验学校，“AI教练”正式启用，全面负责日常跑操、体能测试等任务。学生只需简单示意，系统便可自动发令、计时、上传成绩，摆脱传统人工操作，原本复杂的体育测评流程变得高效又智能。依托高清摄像与智能感知技术，这位“AI教练”能精确捕捉学生肢体动作、关节角度，针对跑步、跳绳、跳远等项目实时纠正并提供专业改进建议。系统还为每位学生建立专属运动档案，量化体能数据、分析优劣项，结合趣味互动模式，让不少孩子主动爱上运动。同时，平台连接家校两端，学生居家完成体育作业也能全程被记录，老师线上即可回看动作、一对一指导。

河南濮阳：AI启迪智慧慧教慧学

华中师范大学附属清丰高级中学

华中师范大学附属清丰高级中学引入“IMA知识库”，逐步建立优质教学资源库。平台覆盖语文、数学、英语等9个学科，积累优质教案、课件及AI生成的学情分析案例超1.2万份。资源免费向全校学生开放，支持课后自主学习。教师依据实时学情画像动态调整教学，学生按个性化路径精准补弱、拓展提升，推动“一师一策、一生一案”落地见效，以智慧化赋能高质量育人。

濮阳市开德小学

濮阳市开德小学利用AI音频生成功能，创建“诵读喊麦”模式。教师为古诗文定制节奏化“喊麦”诵读脚本，将单调诵读转化为有韵律的说唱，结合AI可视化工具设计诵读“生长树”激励面板，学生诵读投入度越高，虚拟树木生长越快，学生参与热情与记忆效果显著提升。

当课堂迎来“智”变

成长也在悄然发生质变

我们期待

AI与教育的这场邂逅

既能守护三尺讲台的温情

也能开启万千世界的窗

让学生们在AI的陪伴助力下

把握自己的成长节奏

迈向充满无限可能的未来