详解人工智能技术应用专业

人工智能

技术应用

济南幼儿师范高等专科学校数智科技产业学院的人工智能技术应用专业，旨在培育高素质技术技能型人才。该专业依托学校雄厚的教育资源及校企合作优势，为学生打造全面的理论体系与实操能力。以下为该专业的详尽介绍：

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专业特色与培养目标

人工智能作为新一代信息技术的核心引擎，已上升为国家战略重点。2017 年《新一代人工智能发展规划》的出台，标志着我国 AI 发展迈入快车道。2025 年国务院《关于深入实施"人工智能+"行动的意见》进一步厘清了 AI 与科技、产业、消费、民生、治理及全球合作的深度融合路径。教育部《高等学校人工智能创新行动计划》提出，至 2025 年，高校在新一代 AI 领域的科技创新与人才培养质量将显著跃升，为产业升级、经济转型及智能社会建设提供坚实支撑。

本专业致力于培养践行社会主义核心价值观、传承技能文明，实现德智体美劳全面发展的学生。学生需具备科学文化素养、良好的人文与科学素养、数智素养、职业道德、创新意识，拥有爱岗敬业的职业精神与精益求精的工匠精神，具备较强的就业创业及可持续发展能力。学生将掌握专业知识与技术技能，形成职业综合素质与行动力，面向软件与信息技术服务、互联网及相关服务等行业，胜任人工智能工程技术人员、人工智能训练师等职业，从事数据采集处理、算法模型训练测试、AI 应用开发、系统集成与运维等高技能工作。

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师资力量与教学设施

本专业拥有一支结构优化、经验丰富、实践能力突出的师资队伍。现有专任教师 8 名，含教授 1 人、副教授 2 人，并特聘企业资深工程师 1 人担任产业教师，确保教学内容与产业前沿同步。目前在校生 234 人，师生比达 1:29，保障了精细化指导。硕士及博士以上师资占比 100%（共 8 人），其中博士 1 人、硕士 7 人，理论科研基础扎实。“双师型”教师占比 100%，所有教师均拥有丰富的企业项目实战与技术开发经验，能将最新行业技术、案例及实践经验融入课堂。

本专业建有高标准人工智能实训室，可满足从数据预处理、模型训练到应用部署的全流程实训需求。

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校企合作与产教融合

本专业深化产教融合，与凯文教育等优质企业建立紧密战略合作，共同构建“校企共育”人才培养模式，确保培养目标与产业需求无缝衔接。

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实践教学体系

本专业践行“产教融合、校企合作、工学结合”的人才培养模式，构建“课堂 + 实训 + 企业 + 竞赛”四位一体培养体系。课堂理论教学夯实 Python 程序设计、机器学习基础、深度学习框架、计算机视觉、自然语言处理等核心知识。实训技能训练依托校内人工智能基地，开展数据标注、模型训练、应用开发等实践项目。与知名 AI 企业合作，引入真实产业项目，实现"真项目、真环境、真过程"的教学模式。组织学生参与全国职业技能大赛、人工智能应用创新大赛等赛事，以赛促学、以赛促教。

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就业方向与岗位

本专业主要面向软件与信息技术服务、互联网及相关服务等行业，从事数据采集处理、算法模型训练测试、AI 应用开发、系统集成与运维等岗位，主要就业职位为人工智能工程技术人员、人工智能训练师等。

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学费与学制

本专业为三年制全日制专科，学费标准严格执行山东省教育厅相关规定。

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历年荣誉与比赛获奖

近年来，本专业积极推行“以赛促学、以赛促教”，常态化组织学生参加各类 AI 相关赛事。参与山东省职业院校技能大赛、全国智能汽车竞赛等，荣获国赛二等奖 2 项，省赛一等奖 5 项，二等奖 20 余项。

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科研情况

人工智能技术应用专业开展了一系列科研项目，如国家统计局课题“异构大数据共享平台自身安全关键问题研究”，省级课题 9 项，教育部就业育人项目 3 项，为学生提供了高水平的科研平台。

济南幼儿师范高等专科学校数智科技产业学院人工智能技术应用专业凭借强大的师资、完善的实训设施及深厚的校企合作基础，致力于培养适应现代科技发展需求的高素质技术技能人才。无论是就业前景还是未来发展空间，该专业均具备广阔前景与无限可能。

END

排版：鲁鑫宇 赵士超

初审：刘祥宇 李恩泽 梁文华

复审：成立娟

终审：张启群

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