AI安全防护需从儿童阶段入手

日前，联合国儿童基金会发布的一则声明引发热议。基于对10个国家最新数据的剖析，儿基会推测全球至少有2000万名儿童已经接触过人工智能，且青少年应用此技术人数的增速达到成年人的3倍多。这一数据令人喜忧参半。喜的是，人工智能为儿童教育创造了前所未有的契机；忧的是，在儿童迅速接纳AI的同时，相应的安全保障机制却严重滞后。人工智能安全，已到了必须从儿童阶段就予以重视的紧要关头。

人工智能为儿童敞开了一扇蕴含无限可能的窗户。它能够突破地域与师资限制，充当个性化的学习帮手；能够充当情感宣泄的通道，为性格内向或存在社交困难的孩子舒缓消极情绪。智能语音交互、实时翻译工具还能协助残障儿童或非母语儿童跨越交流障碍，公平参与学习与社交活动。恰当运用人工智能，可让儿童的成长拥有更多元的可能性。

然而，机遇的背后是同等不可小觑的风险，AI对心智尚不成熟的儿童形成多方面的安全挑战。

首先是内容与认知层面的风险。儿童欠缺判断能力，长期接触迎合式、无条件的AI陪伴，容易形成过度的情感寄托，削弱现实社交能力。部分孩子过度借助AI代写作业，逐步丧失独立思考的本领。

其次是隐私安全方面的隐患。不少平台数据加密机制存在缺陷，大量未成年人信息极易外泄，进而引发精准电信诈骗、个人画像滥用等状况，危及人身与财产安全。

还有AI衍生出的新型伤害。国际上存在大量儿童照片被不法分子借助深度伪造技术制作成低俗色情内容，AI技术显著降低了儿童性犯罪的实施难度。同时，网络暴力、极端价值观、不良生活导向等有害信息，会通过AI精准推送至儿童，侵蚀未成年人的成长环境。

构建有益于儿童健康成长的人工智能体系，需要政府、企业、学校和家庭多方携手并进。

首要屏障是健全法治。值得肯定的是，中国已迈出了具有开创性的一步。我国《人工智能拟人化互动服务管理暂行办法》将于7月15日起执行。该办法明令禁止向未成年人提供虚拟亲属、虚拟伴侣等虚拟亲密关系服务，强制要求设置未成年人模式与时长限制。这是全球范围内针对AI情感交互服务实施监管的关键一步。在此基础上，未来，我们还应进一步把儿童权利全面纳入人工智能治理框架。

加强研究是认知根基。关于AI对儿童认知发展、情绪健康及潜在危害的影响，相关证据才刚刚开始显现。需加大对这一领域的研究投入，系统性地评判不同类型的AI应用对不同年龄段儿童的具体作用，为精准施策奠定科学基础。

源头治理依赖安全设计。AI产品要在设计初期就嵌入儿童安全影响评估，不能等产品上市后再修补漏洞。在数据收集和处理上恪守最小化原则，必须获得父母或监护人知情同意。在功能设计上保持克制，要设置家长授权机制，减少屏幕占用时间、减少社交刺激。

长远之策在于素养提升。学校和家庭应将AI素养教育融入日常。家长要为孩子确立AI使用的安全边界：不替代自主思考、不脱离现实社交。更关键的是，要充分满足孩子的现实情感需求，才能从根本上降低儿童对AI的心理依赖。

人工智能安全从儿童阶段抓起，将让创新更具温度。当我们为AI的无限可能喝彩时，请别忘了蹲下来，从儿童的角度审视这个世界。儿童是数字时代的原住民，他们理应在真实的人际互动、自由的探索尝试与有温度的教育关怀中茁壮成长。（本文