太原市新教师“千人万次”培训：AI实战助力教学升级

为积极响应国家教育数字化战略，促进人工智能与教育深度融合，切实解决新教师在数字化教学中的实操难题，全面提升青年教师的数字素养与课堂驾驭能力，7月7日，太原市直属学校新教师“千人万次”系列培训（第四期）圆满举行。本次培训紧扣“AI赋能教学实战”与“技术落地课堂”两大核心，坚持问题导向，拒绝空洞理论，精准对接一线教学痛点。特邀国内权威专家及信息化骨干联袂授课，通过案例剖析、工具演示及互动研讨等务实形式，为全市千余名新教师呈现了一堂内容扎实、极具实用性和可操作性的数字化教学提升课。

培训伊始，北京师范大学张进宝教授带来专题分享。他立足全国智慧教育发展大势，结合北京中小学AI课堂的真实应用场景，深入浅出地阐述了人工智能推动课堂改革的核心逻辑与实践路径。针对一线教学需求，他重点推介了多款轻量化、易上手且高适配的智能教学工具，通过理论引领与案例精讲，有效消除了新教师对AI教学的认知偏差，帮助青年教师迅速建立起“懂原理、会操作、善应用、能落地”的系统化AI教学思维。

太原市教育现代化中心赵慧仙主任紧随国家教育数字化战略步伐，结合太原本地教学实况，依托国家智慧教育公共服务平台开展实操指导。她细致讲解了平台资源检索、整合应用、精准备课及分层教学等核心功能与技巧，直观展示了各类AI工具在备课设计、课堂讲授及素材创作全流程中的落地路径，引导新教师善用优质数字资源，熟练掌握智能手段，真正实现课堂教学的减负增效与提质赋能。

下午，天津市红桥区教师发展中心张天轶主任聚焦AI技术与学科教学的全环节融合，结合丰富的一线实操案例，系统拆解了AI大模型及智能工具在备课授课、作业优化、学情研判及教学评价等关键节点的应用方法。他分享了高效、可复制的AI教学实操技巧，指导新教师灵活运用数字技术优化教学流程，精准实施因材施教，让智能技术真正扎根课堂、服务育人。

此次培训兼具理论深度与实操温度，紧扣新教师成长需求，有效更新了青年教师的教育数字化理念，夯实了智能教学实操本领，切实打通了AI技术赋能课堂的“最后一公里”。参训教师普遍反映干货满满、指导性强，未来将积极转化培训成果，把AI教学方法和工具融入日常教学，主动拥抱教育数字化变革，以智能化创新推动课堂提质增效，为太原市基础教育的高质量、智慧化发展注入新活力。