AI时代外语学科的未来方向

上海师范大学校长陈恒指出，外语学科正遭遇国际环境与人工智能的双重影响，这既是机遇也是挑战。外语学科需要加强合作，传承人文精神，共同推动学科的高质量发展。

东南大学王启龙教授反驳了“外语无用论”，强调外语学科在开放交流中的独特价值，人类的智慧和创造力是机器无法替代的。

在AI时代，技术已成为人类的“外挂器官”。人工智能与人的关系已从对立、从属转变为“共谋”状态。多位专家表示，在数字时代，外语学科并非走向衰落，而是通过坚守人文精神、提升高阶思维能力，实现与AI的共生共荣，从而确立其不可动摇的战略地位。

随着人工智能深入教育领域，外语人才培养模式面临新的要求和挑战。面对AI的挑战，外语人才培养不应被动适应，而应主动变革。

国防科技大学陈勇教授认为，促进自然科学、社会科学和人文科学的深度融合，应打破学科界限，培养服务国家的综合型人才。

南京大学杨金才教授提出，AI时代外语学科需主动重构，坚守人文核心竞争力，推动教学智能化、学科融合及文学教育与教材改革，培养复合型人才。

针对如何借助AI助力中华文化“走出去”的议题，与会专家各抒己见。他们认为，外语学科的未来在于从“工具性”向“战略性”转变。通过坚守中国立场、深化跨学科融合、重构学术话语体系，外语学科将成为构建中国自主知识体系的关键力量，实现科技与人文的交融互鉴，最终服务于国家软实力提升与全球治理参与。

上海交通大学王宁教授强调，科技与人文并非对立，二者在交融互鉴中相得益彰。外语学科应主动担当，服务于中国文化国际传播。构建中国自主知识体系需具备国际视野，推动中国学术话语与理论概念走向世界。从事外语学科建设的人要抓住机遇，为构建中国自主学术话语体系贡献力量。

四川外国语大学胡安江教授提到，外语学科必须进行战略转型，从传统的“语言技能培训”转向“区域国别研究策源地”和“对外话语价值引领者”。

中国人民大学范方俊教授表示，外语学科与中国文学存在共生关系，中国自主知识体系建构离不开外语学科的积极参与。