飞书AI整理/2026中国人工智能教育大会/央美卓凡教授精彩语录

2026年4月12日，第七届中国人工智能教育大会在北京顺利闭幕。本次以“深耕学科内涵・融合产业需求・培养未来领军人才”为主题的盛会，汇聚了高校、科研机构与行业领军企业，共同探讨AI+教育的前沿应用与未来图景。

【飞书AI-金句时刻】

飞书AI从录音中迅速解读并总结了嘉宾中央美术学院卓凡演讲金句：

「只有美是永恒的，若要证明地球上曾经存在过文明，艺术创作一定是这个文明中的证物。」

—— 深刻阐述了美与艺术创作在文明中的永恒价值，点明了艺术对于证明文明存在的重要意义。

「知识的“识”要比“知”更重要，它是见识和胆识，它是判断和选择比知道多少更重要，因为大脑有巨大AI这个智慧外挂——可利用人类最聪明群体的智慧成果。此时选择大于努力！」

—— 在AI时代背景下，强调了“识”和选择的重要性，为人们在获取知识和面对选择时提供了新的思考角度。

「从离身世界到具身世界，我们不能因为AI高速发展而成为“牛马”，应让具身智能帮我们去劳动，我们去北极，去热带雨林，去陪伴家人、享受生活，成为真正的人。」

—— 在AI带来变革的时代，提醒人们关注生活的本质和生命的终极意义，引发人们对自身生活状态的思考。

中央美术学院城市设计学院卓凡教授的演讲，以“AI 时代艺术教育的重塑：从知识传授到‘识 ’的培养 ”为核心，深入剖析了 AI 对艺术创作、教育模式与学科体系的深层影响。而飞书作为协作工具，

通过实时记录、智能梳理与可视化呈现，将卓教授近30 分钟的演讲内容转化为一套逻辑清晰、重点突出的知识体系，不仅为参会者提供了高效的学习材料，更展现了 AI 工具在学术内容沉淀与传播中的独特价值。

【飞书AI-智能章节】

从“ 即兴洞见 ”到“结构化知识 ”：

AI时代艺术教育的转型与学科重构

——在AI技术高速迭代的背景下，探讨艺术教育如何应对挑战、重塑价值，以及中央美术学院在AI与艺术设计融合方面的课程体系与实践探索。

作为《人工智能艺术设计新逻辑丛书》的主编卓教授的演讲旁征博引，从梵高、米开朗基罗的艺术哲思，到ChatGPT 、Midjourney 的技术迭代，再到中央美院的教学改革实践，信息密度极高。飞书的“智能章节 ”功能，通过时间轴标记与主题聚类，将演讲自动划分为 8 个核心章节，从“AI 本质与人类文明进化 ”到“AI 时代的生活意义 ”，每个章节对应明确的时间节点与内容摘要。例如，在“00:06 艺术与 AI 关系探讨 ”章节中，飞书精准捕捉到卓教授对“AI 是工具还是生命体 ”的哲学追问，以及对“AI 作为大脑外挂 ”的核心观点，帮助读者快速定位关键论述。

更值得一提的是，飞书的“总结”功能将演讲的核心议题提炼为三大板块：

AI的本质与定位

教育范式转型

艺术教育的核心价值

并以“核心观点”“实践路径”“不可替代”等标签进行分类，形成了一张逻辑严密的“知识地图 ”。这种从“即兴洞见”到“立体框架”的转化，让复杂的学术内容变得一目了然，即便是未参会的读者，也能在5 分钟内掌握演讲的精髓。

【飞书AI-核心共识】

在AI时代，艺术教育的核心使命是培养人的“识”（见识、胆识)与不可替代的审美创造力，通过教学范式转型与学科体系重构，实现人与AI的共生共进，最终导向使“人更有时间成为人“的终极目标。

【飞书AI-图表推演】

从“文字记录”到“视觉化表达”：飞书的图表创造力

对于艺术教育领域的深度探讨，飞书并未停留在文字层面，而是通过图表与可视化设计，将抽象概念转化为具象表达。在“教育范式转型 ”部分，飞书用“三角关系图 ”直观呈现了“老师-学生-AI ”的新型教学结构，清晰标注了“老师退居幕后 ”“学生主导判断权 ”“AI提供知识框架 ”的角色分工；在“学科体系重塑 ”部分，飞书以“传统学科架构 vsAI 时代学科体系 ”的对比表格，展示了从“绘画、雕塑、版画 ”的单一学科，到“造象、造境、造物 ”融合的跨学科体系的演变路径。

这种视觉化的表达，不仅降低了理解门槛，更让艺术教育的“感性 ”与 AI 技术的“理性 ”在图表中实现了奇妙平衡。参会者反馈“飞书的图表让我瞬间理解了卓教授所说的‘三角结构 ’，比听现场演讲时更清晰。 ”

【飞书AI-沉淀价值】

从“演讲瞬间 ”到“长效知识资产 ”

对于卓教授而言，飞书的整理不仅是一次会议记录，更是一份可复用、可迭代的“知识资产 ”。演讲中提到的“ 中央美院人工智能艺 术设计丛书”“教学改革实践案例 ”等内容，通过飞书的“相关链接”功能，与实际的书籍封面、课程大纲、学生作品等素材关联，形成了 一个完整的“知识包 ”。无论是后续的教学研究，还是学术成果的传 播，这份由飞书生成的纪要都能作为核心素材，持续发挥价值。

正如卓教授在演讲中所说：“AI是我们大脑的外挂，而飞书则是我们思想的‘外挂’，它让我们的智慧得以沉淀、传播，最终成为推动教育变革的力量。”

在2026 中国人工智能教育大会上，卓凡教授的演讲让我们看到了艺术教育在 AI 时代的坚守与创新，而飞书的智能梳理则让我们见证了技术如何赋能学术传播与知识沉淀。当 AI 能够高效处理信息、构建框架、可视化表达时，人类得以从繁琐的记录工作中解放出来，更专注于“识 ”的培养——那些关于美、创造力与生命意义的深度思考，才是教育永恒的核心。

这场“演讲+工具 ”的双重展示，不仅是一次会议的精彩回顾，更是一次关于“AI 如何服务人文 ”的生动实践。未来，当技术与人文学科深度融合，我们或许能真正抵达卓教授所描绘的愿景：让 AI 成为大脑的外挂，而人类则回归生命的本质——陪伴家人、感受世界、成为真正完整的人。