智慧融合促成长 聚力研讨谱新篇——芜湖市师范学校附属小学英语教研组开展人工智能助力教学专题研修活动

智慧融合促成长

聚力研讨谱新篇

芜湖市师范学校附属小学英语教研组

开展人工智能助力教学专题研修活动

为积极响应英语新课程标准号召，推进人工智能技术与小学英语教学的有效衔接，切实提升青年教师信息化教学能力与英语学科专业素养，2026年4月，芜湖市师范学校附属小学英语教研组组织开展人工智能助力教学专题研修汇报交流活动。全体英语教师齐聚一堂，共同探讨人工智能赋能教学新思路，共同研究英语课堂提质增效新策略，让科技创新与课堂教学深度融合，为小学英语教育数字化转型增添全新动力。

深耕英语教学

探索智能赋能多元方案

英语组青年教师们基于英语学科特性，围绕语言能力、文化意识、思维品质、学习能力四大核心素养，针对小学英语教学分层推进困难、口语训练薄弱、评价效率低下、情境创设单一等现实问题，结合教学案例与实践经验，探索了人工智能助力英语教学的多种落地途径。

孙靓老师全面梳理了人工智能与学科教学融合的四大方向：精准化的信息处理与分析、个性化的学习支持与指导、多元化的协作与创造工具、智能化的评价与反馈机制。她结合人工智能赋能课堂的观摩案例，展示了人工智能在信息收集、协作探究、项目驱动中的实际运用。

张梦老师分享了聆听人工智能智慧课堂的感悟：人工智能智能绘图课《Our dream house》中，学生利用人工智能生成梦想家园图片并进行介绍，实现语言与创意双向提升；人工智能智能对话课《Who can be my friend?》中，人工智能机器人辅助句型练习与网络交友安全教育；人工智能智能任务型阅读课《We can save the animals》中，人工智能作为"生成式赋能者"推动批判性思维培养。

褚瑶老师结合对上海基地校人工智能赋能课堂的深入观摩，分享了多个启发性案例。在三年级《On Mid-Autumn Day》一课中，人工智能作文批改、自适应作业、实时投票等功能实现了教学评一体化，人工智能成为孩子们的辅助学习伙伴”。褚老师也提炼了人工智能赋能情境创设、个性化学习五大路径，并给出适合本校的人工智能工具"平替"方案，接地气、可落地。

汪佳丽老师聚焦人工智能在教学全流程中的深度融入。她展示了如何借助人工智能从"what, why, how"三个维度深入解构教材语篇，挖掘出自我接纳、尊重差异等育人价值；利用人工智能快速生成词卡、动画、拓展阅读材料；创设虚拟理发店等逼真情境；甚至以教材人物为原型打造人工智能学习伙伴"Minmin"，实现"教师-学生-人工智能"多维互动。

陈杨老师从实际教学挑战出发，分享了人工智能数字人导学和人工智能口语私教两大应用案例。她借助"有言"平台制作人工智能数字人导学视频，用地道的英语发音创设情境，快速吸引学生注意力；利用"英语趣配音"等工具实现个性化纠音训练，系统自动评分并标注发音问题，大大减轻了教师负担。

王嫣珺老师提出了人工智能助力的核心路径：精准分层——通过智能诊断推送分级读物和差异化作业；沉浸交互——人工智能口语陪练、多模态资源生成；多元评价——智能批改与过程性数据追踪；教师赋能——智能备课与课堂行为分析。

王媛老师以沪教牛津版四年级下册《My day》为课例，完整呈现了"课前-课中-课后"的人工智能辅助教学闭环。课前用人工智能生成动画、儿歌等素材；课中用人工智能随机点名、语音评测、个性化提示；课后布置分层作业并利用人工智能批改分析数据。她特别强调："人工智能可以优化教学效率，但教师的人文关怀、价值引领与课堂驾驭能力，是技术无法替代的核心。"

碰撞教学智慧

共话赋能收获与思考

交流研讨环节中，老师们一致认为，人工智能不是课堂的"点缀"，而是英语教学的高效助手：它能大幅度提升备课效率，解放教师重复劳动；能创设沉浸式语言情境，激发学生英语学习兴趣；能实现个性化分层教学，让因材施教落地生根；能构建教—学—评一体化体系，让教学评价更科学、更及时。

活动最后，芮欣主任对本次活动进行总结点评。芮主任充分肯定了本次研修活动的高质量组织与七位青年教师的扎实研究、精彩分享，对英语组主动拥抱教育数字化、深耕课堂创新的态度给予高度赞扬。芮主任指出，教育数字化是新时代教育发展的必然趋势，人工智能技术为课堂教学带来了全新可能，但我们必须始终保持清醒认知："技术不是魔法，教师才是。人工智能让我们的魔法更有力量。"真正的教育智慧，藏在教师对课堂的驾驭、对学生的倾听、对素养的坚守之中。技术可以赋能效率、丰富场景、优化评价，但无法替代教师的温度、专业的判断与育人的初心。

坚守育人初心

智启英语教学新未来

此次人工智能助力教学专题研修汇报交流，既是青年教师专业成长的成果展示，更是我校英语教研组推进教育数字化实践的坚实一步。未来，我校英语教研组将以此次研修为契机，持续深耕人工智能加英语教学融合创新，让智慧技术点亮英语课堂，让核心素养落地生根，助力每一位学生在沉浸式、个性化的英语学习中自信表达、快乐成长、全面发展！

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撰稿：褚 瑶

初审：芮 欣

复审：张长燕

终审：黄 宁