AI赋能阅读教学 鲁威老师亮相武侯区语文研讨

3月30日，春意融融的蓉城迎来了武侯区小学语文低段“AI+教学”与“阅读鉴赏”专题研讨会。此次活动由武侯区教育科学发展研究院及夏娟名师工作室联合主办，在成都市龙江路小学分校南区顺利举办。

来自全区的新入职教师、一、二年级语文骨干教师以及夏娟名师工作室的全体成员齐聚一堂，共同探讨人工智能浪潮下低段语文教学的新模式与新路径。

我校鲁威老师作为新教师代表，与来自浙江的省特级教师、儿童文学作家何夏寿老师同台授课，生动诠释了高翔分校教师“守正创新，乐学实践”的精神风貌。

活动紧扣统编教材一年级下册《动物王国开大会》和二年级下册《彩色的梦》，通过课例观摩、专题讲座及专家引领等多元形式，呈现了一场兼具实践性与前瞻性的教育探索，成功为区域低段语文教学注入了“AI赋能”的新活力。

活动伊始，龙江路小学分校南区张光煜老师率先执教《动物王国开大会》第一课时。张老师创设“好习惯成长营”情境，引导学生在朗读中识字，并利用AI智能体“语鸿智伴”辅助评价，使课堂既有趣味又高效。

随后，鲁威老师接续执教第二课时。她紧扣低段学生认知，设计了“配音小演员”和“推理小侦探”两个沉浸式任务，引导学生分角色朗读课文中的对话，细致捕捉狗熊语气从“对对对”到“有道理”再到“我怎么没问清楚呢”的转变，帮助学生在朗读中体会人物情感，深化对课文的理解。

课堂上，鲁老师注重自主探究，通过对比四次通知的信息差异，引导学生推断出“通知要素需完整”的核心道理，将表达习惯内化于心。同时，她利用AI智能体进行朗读练习，学生能即时获得星级评价与改进建议，平板记录的对话过程实现了学习的可视化与可追溯，真正落实了“AI赋能，让学习真实发生”。

课例展示后，夏娟主任作了题为《AI赋能，素养落地——以〈动物王国开大会〉为例》的专题分享。她从落地策略、语文要素落实及作业设计三个维度展开，介绍了如何利用专属智能体“语鸿智伴”贯穿教学全过程，为教师们提供了可借鉴的教学思路。

重磅环节中，何夏寿老师执教《彩色的梦》第二课时。他以“做一本诗集”为真实任务，通过游戏回顾词语、朗读品味诗意，用生动有趣的教学法点燃了学生的想象力与学习热情。

课后，何夏寿老师结合课堂进行了专题讲座。他提出，AI时代教学需“新、准、简、变”，并强调AI使用应适度，应在激发学生想象后再呈现图片。他以《彩色的梦》为例，分享了保持学生专注力的教学技巧，令在场教师深受启发。

随后，武侯区小学语文教研员门雨红老师对活动进行总结。她高度肯定了夏娟名师工作室的探索，认为本次活动为区域低段语文教学提供了优质样本，鼓励教师们在技术与语文本质间寻找平衡，让技术服务于学生素养生长。

活动在掌声中结束。此次研讨不仅是理念的碰撞，更是专业成长。鲁威老师的精彩表现，既展示了个人的教学素养，也体现了龙江路小学高翔分校在语文改革与AI融合方面的积极探索。

语文课堂是思维与情感的沃土。未来，我校将以此为契机，深耕课堂，探索AI赋能教学新路径，提升教学质量，助力学生成长，与孩子们携手共赴美好未来！

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撰文：鲁 威

一审：刘山岱

二审：唐月悦

三审：应 雄