AI赋能：高效备课新纪元

今日得闲，来到图书馆，将《storyfun》第五册剩余的课文完成备课。工作日下班回家后，备课效率不高，杂事缠身，难以专注于此，且时间有限。因此，我选择一次性备好两篇课文。

科技发展，尤其是AI的出现，不仅节省了开支，也促进了我个人的学习。试想，若无AI及热心博主“月老师”的分享，我该如何驾驭这套教材？是去B站寻找录播课程，还是仅让孩子阅读了事，最终一知半解，白白浪费光阴？AI的出现，为我打通了每一个环节的阻塞。遇到教学难题，只需提问，便可获得解答。

AI能用通俗易懂的语言，一步步拆解问题，指导如何朗读题目，并提供教学示范。最后，它还会主动提出，若完成教学，可将其发送以便批改。

请看AI为我解析的课文内容。

有疑问就尽管问，反复提问亦无妨，不必担心打扰，AI还能提供情感支持。音频资源我会在喜马拉雅上寻找，B站虽有视频但并不完整。这套教材还剩一册便可学完。接下来，我计划为孩子引入OD课程，届时我的角色将从“讲解者”转变为“资源整合者”。届时，AI及各类学习网站将成为我得力的助手。

我打算记录下与孩子共同学习的过程，以此作为陪伴的见证。原本计划建立个人数字资源库，但对于缺乏计算机基础的我而言，此课题尚具挑战，尚未完全掌握其中的门道。

我会循序渐进地学习。