智启未来课堂：勉仁小学AI辅助教学成果显著

科技助力，智慧启航

——北碚区勉仁小学利用AI技术辅助教学成果斐然

为响应北碚区基础教育数字化建设的号召，勉仁小学大力倡导教师使用生成式AI，把智能技术深入结合到各学科中，促使课堂教学焕发新生。

学校结合各科教学难点及AI特长，率先在语数英音四门学科实施差异化策略，构建起包含“反馈、情境、资源、交互”的立体化实践模式。

针对语文课上学生笔顺易错且老师逐个纠正耗时的问题，AI利用图像识别技术即时分析笔迹，提供定制化修改意见，达成快速反馈与个性化教学。

数学课为了化解抽象概念不易理解、学情掌握滞后的困境，AI协助老师打造沉浸式场景，并实时监测学习状况，辅助老师灵活把控教学进度，优化课堂质量。

在落实个人精准反馈与班级实时监控的前提下，学校进一步拓展AI应用，将其延伸至课外资源统筹及人机互动层面。

针对英语课外阅读资源零散、学生阅读兴致不高的情况，老师借助IMA智能平台建立班级专属阅读社区，智能推送适配难度的读物，以此增强深度阅读感受。

音乐课为克服民族乐器展示难、节奏训练枯燥的障碍，引入智元机器人“灵犀”开展人机共演及节奏游戏。机器人借助肢体与语音交互，生动呈现民族音乐，赋予学生多维、情境化且趣味十足的学习体验。

上述实践证明，生成式AI能有效解决多学科教学中的差异化难题。未来，学校将继续深化AI在学科课堂的运用，推动教学从“试点”迈向“常态”，逐步打造由AI支撑的创新教学环境。