AI助学进展与反思

（致谢）（进展）（优化）（疑虑） 1.致谢 衷心感谢各位教师及志愿者的辛勤付出与爱心奉献。（已建立学校签收群，并在群内进行了进度汇报。） 2.进展 截至目前，已接收两台AI学习机。 当前实施的学习方案如下： （1）每日“10分钟”时段，将学生划分为两大组，鼓励学生自主探索。 首次尝试中，学生在10分钟内未能成功完成开机操作。 （2）每日放学后，安排两名学生带回家自主体验。（经电话与家长确认，确保父母在场陪同，家长表示支持并参与指导。主要考虑到当地多由祖辈抚养孩子，他们可能难以有效陪伴，甚至导致电子产品使用失控。） 目前带回家一天，昕欣在家尝试了绘画功能，熙熙则学习了数学中的“大于”概念及“星星”（我对“星星”的具体含义尚不熟悉）。 返还后，孩子们对设备的收纳整理工作做得相当出色。

其中一位孩子特意准备了单独的袋子进行包装，这种细心让我感受到了对他人付出的真诚回馈。 最令我动容的是：孩子们的好奇心——他们想知道这是什么？如何开机？以及那位学习数学的同学，谈起时眼中闪烁的光芒，洋溢着学习后的喜悦。 3.优化 在整理带回家学生的探索情况时，我思考是否应额外增加4分钟，让带回家的学生用2分钟分享各自的探索心得。 4.疑虑 其中一个包装盒出现了一些破损。（孩子表示是其弟弟造成的。）目前暂时用胶带进行了修补。如何规避此类情况？或许这本身难以完全避免，毕竟孩子尚小，刚读一年级，加之使用过程中难免会有损耗。修补是一种办法，是否还有其他更好的方式？