家校共育新篇：望泉小学AI公益课圆满收官

AI驱动家校共育

当智能科技邂逅家庭教育，将孕育出何种育人新构想？2026年5月11日至17日，适逢“家庭教育宣传周”，中国教育发展战略学会策划并推出了“AI赋能家校共育”科普公益展播。雄安容西望泉小学迅速响应，动员全体教师及家长线上参与，共同探寻人工智能背景下的家校协同育人新航道。在这七天里，教师们悉心整理学习心得，家长们积极交流感悟，一场围绕“AI+教育”的深层思索在校园内外悄然兴起。

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第一阶段：公益课展播——

每日一课，内容充实

本次公益系列课程聚焦“人工智能+教育”模式下的校家社协同育人机制，由中国人民大学中小学德育研究所研究员谢麟担纲主讲。课程涵盖：教师如何精准向AI发问、如何利用AI协助孩子确立目标、AI出题的正确姿势、如何防范孩子过度依赖AI搜题、构建AI智囊团工作流等。学校依托微信群及班级群每日发布课程预告，组织师生与家长自愿观看，直播结束后提供回放服务，确保每位参与者都能收看到每一场精彩内容。

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第二阶段：教师行动——

笔记沉淀，内化于心

教师们不仅是学习者，更是知识的梳理者。在一周时间里，各学科教师认真观摩每一期课程，并结合自身教学实际，将AI赋能教育的方法论梳理成条理分明的笔记。有的教师详细记录了“AI提问思维入门”的三大步骤；有的教师总结了“用AI出对题、出好题”的实操技巧；还有的教师绘制了“AI智囊团工作流”思维导图。一本本工整的笔记，成为了将AI工具融入日常教学的实践起点。

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第三阶段：家长心声——

分享感悟，共话成长

家长们同样热情高涨。众多家长利用工作之余坚持观看直播，并在班级群内分享学习体会。大家对课程中提及的“目标设定”“AI搜题的使用边界”等议题反响热烈，不少家长表示课程内容极具实用性，对日常陪伴孩子学习有直接助益。更有家长主动与教师沟通，尝试将课程方法应用于家庭教育实践，班级群内讨论氛围十分浓厚。

为期一周的公益课虽已落幕，但AI赋能家校共育的探索才刚刚启航。教师们将笔记转化为教学实践，家长们将心得融入日常陪伴。雄安容西望泉小学将以此次活动为起点，持续推动人工智能与家庭教育的深度融合，让技术真正服务于育人，让校家社协同在数字时代迸发新的活力。科技有温度，教育有深度——我们一直在路上！