智启未来 AI 助力成长——广德市中心幼儿园教学开放分享

2026/05/27

智慧开启未来

AI 助力成长

广德市中心幼儿园教育集团

AI 赋能教学分享开放活动

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为深入探索人工智能技术与幼儿园教育的融合路径，分享 AI 在园所管理、课程构建及游戏实践中的创新成果，充分发挥广德市中心幼儿园教育集团及徐丽名校长工作室的示范引领效应，2026 年 5 月 27 日，广德市中心幼儿园教育集团城西园（总园）举办了 AI 赋能教学分享开放活动。

PART.01

经验交流：

AI 赋能，开启园所管理新路径

活动伊始，广德市中心幼儿园教育集团教导副主任沈忱围绕后勤安全、园务行政、教育教学三大板块，展示了 AI 如何实现闭环管理、提升办公效率及优化保教工作。结合班级真实游戏案例，呈现了 AI 在美术创作、科学探究等场景中的实用价值，使教师们直观体会到科技赋能下园所管理的便捷与创新，为学前教育数字化转型提供了可复制的实践方案。

PART.02

集体教学：

大班 AI 游戏化集体教学

——美术《拓鱼》

侯泽蕤老师带领大二班幼儿走进传统拓印世界，开启《拓鱼》艺术探索之旅。活动中，侯老师巧妙融合 AI 技术，将传统拓印与互动科技结合，为孩子们打造沉浸式拓印体验。幼儿在趣味互动中领略拓印魅力，使传统艺术在 AI 助力下焕发新生，也让教师们看到了 AI 赋能艺术教学的无限潜力。

中班 AI 游戏化集体教学

——数学《神奇的七巧板》

王霖萱老师引导幼儿解锁图形守恒奥秘，以幼儿兴趣为基点，借助 AI 小豆机器人互动游戏，将抽象图形认知转化为生动有趣的闯关挑战，让孩子们在玩中学、学中乐，轻松掌握图形知识。课堂上，孩子们踊跃参与、大胆尝试，充分展现了 AI 游戏化教学的趣味与实效。

PART.03

案例分享：

AI 赋能班本课程的创新实践

大班班本课程《童谣的家乡记忆》为例

蔡梦芹老师以大班班本课程《童谣里的家乡记忆》为例，展示 AI 技术如何为幼儿教育注入新活力。课程依托 AI 点读笔、豆包等工具，突破传统童谣教学局限，将静态表征转化为有声作品，补全残缺本土童谣，构建完整《广德童谣集》。借助 AI 生成动画，配合幼儿原声演绎，使童谣变为可视可听的趣味作品。此次实践不仅提升了幼儿语言与创作能力，更厚植文化自信，实现了技术与教育、传统与创新的完美融合。

AI 赋能自然角创设的实践与思考

——以中班《小蜗牛奇遇记》为例

黄敏老师以中班《小蜗牛奇遇记》为例，分享了 AI 赋能自然角创设的实践经验。黄老师介绍了如何借助 AI 工具，为幼儿营造互动式、探究式的自然角环境，引导幼儿在观察、记录、互动中感受自然奥秘，让小小自然角成为孩子们探索世界的窗口。幼儿从被动观察转向主动探索，教师备课更高效，自然角成为动态学习中心，以技术赋能教育，守护孩子的好奇心与探究力。

大班自主游戏分享

——《童创无人车趣玩新科技》

黄双老师分享了大班自主游戏，幼儿从磁铁隔空驱动小车出发，萌发对“动力”的好奇，开启趣味科技探索之旅。黄老师分享了如何将 AI 淘小鹰引入幼儿自主游戏，让孩子们在动手操作、合作探究中感受科技魅力，培养创新思维与实践能力。教师顺势支持、适时引导，让科技启蒙扎根童趣，点亮幼儿的创新思维与科学素养。

每一次分享，皆是思想的碰撞；每一场交流，均为成长的契机。本次 AI 赋能教学分享开放活动，为教师们搭建了学习、交流与探索的平台，让大家在沉浸式体验中，感受到 AI 技术为幼儿园教育带来的新机遇与新可能。未来，广德市中心幼儿园教育集团将继续探索 AI 与教育教学的深度融合之路，让每一位孩子都能在科技与童趣的滋养下，智启未来，向阳生长！

每个孩子享受成长的快乐

撰稿 | 刘倩 杨娟

初审 | 陈 琛

终审 | 徐 丽