新加坡国立大学AI访学：沉浸式体验与学术成长

《学长学姐说》栏目

新加坡国立大学

分享者：陈熙楠

2026年寒假新加坡国立大学访学项目

2026年寒假，我怀揣着对人工智能的浓厚兴趣，以及对新加坡学术环境的憧憬，开启了在新加坡国立大学的访学行程。在NUS生动有趣的英语课堂中沉浸学习，同时也通过小组任务掌握了团队合作的精髓。

这不仅仅是一次知识储备的更新，更是一次跨文化的视野拓展和自我成长的磨砺。下面我将详细复盘这段宝贵的经历。

新加坡初印象：多元文化碰撞与学术气息

抵达樟宜机场时，正值烈日当空。Jewel机场内壮观的瀑布与商场里琳琅满目的商铺首先映入眼帘，令人目不暇接。

走过几个景点后，我们直奔亚坤面包店。那里人声鼎沸，烤得酥脆的吐司配上绵密的咖椰酱，盘中的半熟蛋流淌着金黄蛋液，再配上一杯加奶的咖啡，酸甜咸香的口感在口中交织。

那时我并未察觉，这顿早餐会成为接下来一周的标配，直到我在清晨的雾气中摸索出了不同套餐的细微差别。

抵达次日，大巴穿梭于市区，紧凑的文化参访让狮城面貌逐渐清晰。导游热情地介绍着城市的历史与多元面貌。滨海艺术中心的榴莲造型极具辨识度，鱼尾狮公园前的人群出乎意料地平静，自动贩卖机里的鲜榨果汁清甜可口。

在打卡彩虹警察局后，我们穿梭于克拉码头，欧式风情的小店飘出烧烤香气，让人垂涎欲滴，只恨饭点未到。

小印度浓厚的香料味是对嗅觉的考验，极繁主义的文化也是首次见识。脱离了熟悉的中文语境，才真切感受到南洋文化的张力。

NUS校园初探：探访世界级名校风采

新加坡土地稀缺，多为填海而成，但国大这座开放式校园却意外地广阔。

清晨有校车接驳，坐在车里掠过林荫道，不觉路远；直到正午需步行去食堂，饭后赶地铁，才体会到它的辽阔——若无校巴，几公里的路程寸步难行，绕校园一圈甚至超过五公里。

然而，这份辽阔中藏着舒适的景致与巧思。现代教学楼线条简洁，玻璃幕墙映衬蓝天，公共绿地与亭台相映成趣，漫步其中十分惬意。

校园学习氛围浓厚。从食堂到图书馆，随处可见带插座的公园式书桌，整洁的台面配着穿堂风，即便在酷暑的新加坡，户外也倍感凉爽。

路上常遇到肤色各异、口音多元的学生，热烈讨论学术或生活琐事。

告示栏上海报满满，学术讲座、社团招新、跨文化交流会信息挤得满满当当，屋檐下常有社团摆摊，递传单、分零食，热闹生动。

NUS食堂众多，多为各国菜系窗口。最让我难忘的是酒店附近食阁的中式炒果条，豆芽脆嫩、鸡蛋香口；还有德国菜，土豆饼外焦里嫩，北非蛋爽滑，华夫饼适中，成了异乡求学时的慰藉。

这样的校园既有开阔带来的自在，又有学术与生活气息的交融。它无围墙、布局宽松，与城市无缝衔接，开放包容。

这种差异让我领悟，顶尖学府的魅力不仅在于设施，更在于兼容并蓄的氛围，这种对学术的重视让知识与生活自然共生。

深耕学海：人工智能与机器学习探索

（一）课程设置与课堂体验

1. 课程体系：

课程体系循序渐进，涵盖全面。从AI基础切入，梳理机器学习分支——监督学习（分类回归）、无监督学习（聚类降维），再到深度学习核心技术（神经网络、CNN、RNN、LSTM、Transformer），囊括KNN、线性回归等传统算法及BERT、GPT等前沿模型，构建了从基础到前沿的知识框架。

2. 教学特色：

NUS老师授课极具感染力，逻辑清晰且兼顾理论与实践。他们不堆砌公式，而是通过Visa欺诈检测、阿尔茨海默病诊断等真实案例，将抽象原理与实际场景结合；课堂鼓励提问讨论，引导从被动接收转向主动思考，批判性思维在交流中养成。

3. 实践操作：

全程在Google Colab平台操作，从数据预处理（填充缺失值、特征编码）到模型构建与超参数调优，再到可视化呈现，亲手完成了基于CNN的图像分类、基于LSTM的文本情感分析等项目。每一次代码调试都让抽象原理变得可触可感。

（二）知识技能收获

1. 算法突破：

不仅掌握了监督学习中KNN、线性回归、决策树的适用场景，还理解了无监督学习中K-means聚类、PCA降维的价值；深入领会了CNN在图像特征提取中的空间优势——从低层边缘到高层识别的层级学习，以及Transformer注意力机制的革新意义。

2. 实践技能：

显著提升了Python数据分析与机器学习库（Scikit-learn、TensorFlow）的使用熟练度，掌握了数据清洗、特征工程、模型调优（超参数搜索、正则化）、性能评估（准确率、召回率、F1分数）等技能，能独立完成从数据到模型落地的全流程。

3. 学术思维：

课程涉及AI伦理与风险，让我意识到算法偏见、隐私保护的重要性；在小组项目中，从阿尔茨海默病诊断需求出发，设计了“KNN临床特征筛选+CNN影像分类”的双验证模型，锻炼了跨学科思维和创新意识。

写在最后：访学生活的感悟与收获

（一）生活适应与独立成长

这段经历让我收获颇丰。从前依赖他人的我，如今能独立规划行程、处理突发状况，遇事冷静分析。我学会了在陌生环境中判断安全系数——避开偏僻小巷，选择人流密集路线，留意紧急出口；在跨文化沟通中，适应不同口音英语，用简洁明了的语言表达需求，与各国同学交流心得。

回望这段时光，我对“生活”有了新认知。生活不是一成不变的舒适区，而是充满未知与挑战的旅程。

新加坡酒店紧凑整洁，交通有序，城市规划合理，饮食多元，让我明白适应新环境本质是尊重差异、主动探索。克服困难的同伴和积累的经验，是最珍贵的馈赠，让我更从容独立，懂得珍惜相伴的温暖。

（二）小组协作与项目实践

上课第二天，小组确定“阿尔茨海默病分类”课题，开启充满挑战的协作之旅。

虽无硬性分工，但大家配合默契，各司其职。协作中有磨合，但也让我熟练掌握了数据预处理、模型调优流程，学会了高效沟通和合理分配任务。复杂课题拆解后，各司其职又能相互补位，便能推进。

团队协作的魅力在于汇聚不同思路，攻克个人难题。这让我明白学术研究非孤军奋战，默契协作与支持才是突破难关、收获成果的关键。

《学长学姐说》是友宸教育原创栏目，已持续报道多年，连线海外名校访学学子，以亲历实录带你链接世界。

更多精彩故事，请点击查看《学长学姐说》栏目👇👇👇